在用DIS（数字化信息系统）研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究加速度与力、质量的关系/2022-10-27 / 加入收藏 / 39 阅读 [打印]
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◎ 题目

在用DIS（数字化信息系统）研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实验四次，列表记录四组数据．

魔方格

（1）在坐标纸上作出小车加速度a和拉力F的关系图线；
（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是：______；
（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器，如图（b）所示．从理论上分析，力传感器的示数与钩码的重力相比______．（填“大”，“小”，“相等”）

魔方格

◎ 答案

（1）根据所给数据，画出小车加速度a和拉力F的关系图线如下图所示：

魔方格

（2）由图象可知，当小车拉力为零时，已经产生了加速度，故在操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够．
故答案为：没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够．
（3）实验过程中，重物、小车一起加速运动，重物有向下的加速度，根据牛顿第二定律可知绳子拉力小于重力．
故答案为：小．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“在用DIS（数字化信息系统）研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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