◎ 题目

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.  g取10N/kg 砝码质量m×10－3 kg 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度l×10－2 m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8   弹簧伸长量x/m 0 0．012 0．023 0．035 0．046 0．058 弹力F/N 0 0．30 0．60 0．90 1．20 1．50   (1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象． (2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.

◎ 答案

弹簧的劲度系数为.

◎ 解析

试题分析： （1）做出拉力F，形变量x的图表，图线应是过原点的直线，且最后一点要舍弃， 弹簧伸长量x/m 0 0．012 0．023 0．035 0．046 0．058 弹力F/N 0  1/2    1 2 下一页 尾页 探究 加挂 同学 竖直 砝码 最新内容 相关内容 网友推荐 图文推荐 “验证力的平行四边形定则”的实验(2022-10-27) 某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(2022-10-27) 用如图游标卡尺来测量玻璃管内径，(2022-10-27) 打点计时器是一种使____________电(2022-10-27) 引力常量的测量（1）英国科学家___(2022-10-27) 科学探究活动通常包括以下环节：提(2022-10-27) （1）一种游标卡尺，它的游标尺上有(2022-10-27) 在研究弹力和弹簧的形变量的关系的(2022-10-27) 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的(2022-10-27) 某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验 在学习了“实验：探究碰撞中的不变量”的实验后，得出 在“研究平抛物体的运动”实验中(1)利用图所示装置，测 某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验．先 （1）某同学想探究平抛物体的运动规律，他可通过描迹或 某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度，用螺旋测微器测 下图是某同学在“探究加速度与力的关系”实验中打出一 (1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和 在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设， 为了只用一根轻弹簧和一把刻度尺测(2022-10-27) 研究物体运动的加速度与物体所受力(2022-10-27) 某同学在做“探究加速度a与力F、质(2022-10-27) 在做“探究加速度与力、质量的关系(2022-10-27) 如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫(2022-10-27) 在研究加速度与作用力、质量的关系(2022-10-27) 在DIS中，光电门测量的是运动物体挡(2022-10-27) 某学习小组用如图1所示装置探究“加(2022-10-27) 物理学中有多种研究方法，下列有关(2022-10-27) 下面关于声现象的配对中，错误的是(2022-10-27) 为了只用一根轻弹簧和一把刻 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