某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______②某同学得到如图丙所示的纸带

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 牛顿第二定律/2022-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律

①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______
②某同学得到如图丙所示的纸带.已知打点计时器所接电源的频率为50Hzo则小车的加速度a=______m/s2,(图丙中所用刻度尺的最小刻度为mm,结果保留两位有效数字)

◎ 答案

①在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力.
②在A点后依次取下一个相邻的计数点B、C、D、E,对应的刻度尺上的读数,
得出AC间距为1.60cm,CE间距为2.40cm
由于相邻的时间间隔位移之差不相等,相邻的计数点时间间隔为0.02s,
根据运动学公式推论△x=at2采用逐差法得出:
a=
△x
t2
=
xCE-xAC
4T2
=
0.024-0.016
4×0.022
≈5.0m/s2
故答案为:①未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;最大静摩擦力.②5.0.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______②某同学得到如图丙所示的纸带…”主要考查了你对  【牛顿第二定律】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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