庆“三八”妇女节感恩妈妈德育活动方案

专题系列语文实践活动
首页 > 教师 > 教学一线/2013-03-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  一、活动背景:
    当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击,孩子中普遍存在并且还在滋长着唯我独尊、自私冷漠的心理,不少孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我班根据学校的德育活动安排,全面启动“感恩妈妈”主题教育活动,运用活动引领,文化熏陶等有效策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真谛,使孩子们能把父母之恩永记心头。

  二、活动主题:
    庆祝妇女节感恩妈妈

  三、设计理念:
    感恩,是一种生活态度,是一种做人的道德;感恩,是一种美好的情感,是人性和人的高贵之所在,是道德良性互动的润滑剂。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,所以,每个人都应该学会“感恩”。
    针对小学五年级学生的认知规律和生活情境,学会“感恩”,首先应该从对自己的父母开始。孩子与父母的交往方式,将对他们将来走上社会如何与他人交往起到关键性的作用。

  四、活动目的
   1、让学生懂得自己的成长都离不开父母的养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
   2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养学生健康的心态,塑造健全人格,并学会对他人感恩。

  五、活动步骤:

  一、宣传发动,营造良好氛围
   1、公布班级“感恩妈妈”活动方案。
     我们的活动方案是《庆三八感恩妈妈》,在周一的班会课时公布,统一全班学生的思想,对“感恩妈妈”活动都有一个高度认识,并能积极参与活动。
   2、墙报张贴教育活动主题
     在班级张贴栏内,张贴感恩教育活动主题要求,在班级内彰显浓郁的感恩教育气息,营造良好教育环境。
   3、创设教育情景
     利用多媒体,课间播放感恩歌曲,结合音乐课、午会课等时间,学生学唱《感恩的心》等歌曲,渲染感恩气氛,陶冶学生心灵。
   4、学习《弟子规》感受传统感恩教育
     利用诵读课、晨读及唱歌时间诵读《弟子规》,抄写《弟子规》张贴在学习园地中,知道“首孝悌”,感受传统文化经典的魅力,深化感恩教育
  二、开展活动,增强育人实效
   1、开好本月的主题班队会。
     通过主题班队会,让学生收集关于妇女节的来历以及历史上杰出女性的故事,收到教育。让学生算算父母为了自己的成长都付出了些什么(经济、情感、精力等)。想想在专属于妈妈的这个节日里,我们应该怎样回报妈妈。
   2、唱好一组感恩歌曲
     利用德育活动的时间,让学生唱会《感恩的心》、《常回家看看》《世上只有妈妈好》,让学生通过歌曲受到生动的教育
   3、聆听一组亲情文章
     教师利用午会时间,为学生朗读《感动小学生的一百个故事》,让学生深刻地认识到天下父母对儿女无私、伟大的爱,从而产生强烈的感恩心理。布置学生阅读《经典读本》中描写亲情的文章《我的母亲》《父母心》《背影》等,感悟母爱,感受父爱。
   4、完成感恩作业
    1)每人写一篇主题为“感恩妈妈”的作文,强化思想认识,张贴在教室的学习园地中,学习交流,长期提醒大家感恩父母。
    2)全班学生为妈妈写一封信,表达自己对妈妈的感激之情。妈妈给孩子写回信,增强母亲和孩子之间的交流。
    3)每天为父母做一件力所能及的事,用自己的实际行动回报父母的恩情。三八节帮妈妈做家务事,让妈妈过一个愉快的三八妇女节。
    4)勿忘在母亲节来临之际,给母亲写下心中的祝福,表达对母亲的热爱。
   5、诵读《弟子规》背诵相关内容。
   6、组织学生参加学校开展的“给妈妈一个惊喜”演讲比赛。
  三、总结表彰,巩固教育效果
    在班上评选出感恩活动中涌现出来的优秀学生、并予以表彰,在班上树立学习榜样。
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