阅读训练之:短文分析之五
专题系列复习与练习阅读训
佚名
“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于___________的描写。
2、作者抓住___________________________等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于___________的描写。
2、作者抓住___________________________等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:阅读训练之:太阳花
下一篇:阅读训练之:短文分析之四
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |