设计理念：
　　　本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。
　　教学目标：
　　　1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。
　　　2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。
　　　3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。
　　教学重、难点：
　　　能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。

　　一、导入新课。