五星红旗,我爱你(一年级活动课)

专题系列语文实践活动
首页 > 教师 > 教学一线/2009-08-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  活动目的

  通过活动使小学一年级学生认识国旗、国徽、祖国版图;会唱国歌;明确在升国旗,奏国歌时的要求。

  活动准备

  国旗一面,国徽一个,国歌磁带、录音机,祖国地图、天安门画图、国歌词曲各一张。

  活动过程

  一、导入新课

  师:同学们,今天老师让你们听一首歌,听后请说一说这首歌的歌名叫什么你以前在什么时候、什么地点听到过这首歌(教师放《国歌》录音)。

  生:这首歌叫《国歌)。

  生:这首歌在升旗时我听到过。

  生:每天中央电视台“新闻联播”时,都能听到。

  师:很好,这是我国的国歌,歌名叫《义勇军进行曲),是由田汉作词、聂耳作曲的。(教师先简单地介绍一下歌词的意思,然后唱一遍给学生听)。(展示国歌词曲)

  二、教授新课,指导活动

  1.认识国旗活动。(板书:国旗)

  师:小朋友们,咱们是哪国人

  生:中国人。

  师:祖国的名字叫什么

  生:中国。

  生:中华人民共和国。

  师:中国是简称,她的名字全称是中华人民共和国。

  师:祖国的版图形状像什么(教师展示中国地图)

  生:祖国的版图像一只大公鸡。

  师:对,我们祖国就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。上一个星期,老师要求你们收集的国旗图片,大家都带来了吗

  生:带来了。

  师:好,现在分小组活动,观察你们收集的国旗,看一看我们的国旗是什么样的。各组观察讨论3分钟,然后由各小组发言人发言。(国旗是红色的;国旗是长方形的;上有五个五角星,这五个五角星都是黄色的,一个大五角星,四个小五角星。)

  师:各组同学观察得都很仔细,谁能说说国旗为什么用红色呢(红色鲜艳,好看;听辅导员老师讲过,我们的国旗是革命先烈们用鲜血染红的;辅导员老师还说过,红领巾是红旗的一角,说我们是革命事业的接班人呢。)

  师:说得很好。五角星为什么一个大四个小呢,请举手发言。(沉默)

  师:一颗大星象征中国共产党,四颗小星代表四个阶层,象征全国人民团结在中国共产党的周围。

  同学们,祖国的首都在哪里

  生:(齐)北京(教师展示天安门画图)

  2.认识国徽活动。(板书:国徽)

  教师安排班长和学习委员把国徽教具抬着绕教室走一圈,学生把准备的国徽图片仔细观察后,教师提问。

  师:我国的国徽是什么样的国徽是由哪些图象组成的(国徽上有齿轮、麦穗、稻子、五角星、天安门,还有红绸。)

  师:齿轮的中心交结着红绸,叫经绶。刚才,你们说的这些图象象征什么呢老师告诉你们:齿轮、麦穗、稻穗象征工人阶级、农民阶级;天安门象征中华民族的伟大精神;国旗、五星象征中国共产党领导下的全国人民大团结。

  师:祖国的国庆节是哪一天

  生:7月1日。

  生:不对,7月1日是中国共产党的生日。

  生:国庆节是10月1日。

  师:对,1949年则月1日,首都30万群众穿着节日的盛装,从四面八方来到天安门广场,毛主席在国歌声中按动电钮,亲手升起了中华人民共和国第一面五星红旗——国旗。毛主席向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!

  三、指导练习活动

  1.指导学生画国旗活动。

  师:我们知道了一些国旗、国歌、国徽知识,现在我们一起来画国旗。各小组先评选,推选一名画得好的同学到讲台上来。

  师:这六名同学都画好上来了,请大家评一评,谁画得最好。

  【评:学生自己评价培养了学生的审美情趣,调动了学生们的积极性。】

  2.唱国歌活动。

  师:上课时,老师讲了国歌歌词的意思,现在我们学唱国歌,同学们先分组唱,再全班集体唱。

  3.指导学生升国旗。

  师:现在我们来演习升国旗仪式。同学们,你们在哪些地方看见过升国旗的场面

  生:我看见过电视中播放天安门广场升旗的场面。

  生:体育比赛中我国运动员得了前三名时,领奖台上升起五星红旗。

  生:学校星期一早上,都举行升旗仪式。

  生:国庆节那天,我在电视上看到了升旗仪式。

  师:同学们都看到过升旗,你们会升旗吗升国旗时我们还要注意些什么呢(立正站好,唱国歌,行队礼。)

  师:国旗是国家的象征,我们要尊重国旗,升国旗、奏国歌、唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。好,现在我们开始演习升国旗。

  升旗活动开始:一名旗手,两名护旗手,在播放《出旗曲》的录音声中从教室门口走向讲台,全班同学立正。(播放《国歌》录音)

  生:(升旗手做手势,表示象征性的升旗。)

  师:(指挥学生齐唱《国歌》。)

  生:(班长走上讲台拿出准备好的讲稿在国旗下讲话。)

  四、活动小结

  师:今天,我们认识了国旗、国徽、祖国版图;学会了唱国歌;明确了升国旗、奏国歌时的要求;举行了升旗仪式。通过今天的活动,小朋友们要更加热爱我们的国旗.热爱我们伟大的祖国。
 
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