《朱德的扁担》练习设计


  一、看拼音,写词语。
    tóng zhì huì shī   quàn shuō wéi gōng
    hóng jūn shēng chǎn shǒu zhù  shān gāng
  二、多音字组词。
    chǔ(  )  tiāo(  )  nán(  )
   处      挑       难
    chù(  )  tiǎo(  )  nàn(  )
  三、照样子,填上合适的词。
    例:带领(队伍)
      坚守(  ) 粉碎(  ) 储备(  )
      战胜(  ) 帮助(  ) 累坏(  )
  四、选词填空。
   1、储备  储藏
     红军战士(   )了足够的粮食。
     小动物把过冬的粮食(   )在洞里。
   2、敬爱  亲爱
     我和(   )的小伙伴一起度过快乐的节日。
     (   )的毛主席是人民的好领袖。
   3、坚守  坚持
     不管别人怎么说,他一直(   )自己的意见。
     解放军叔叔(   )在海防前哨。
  五、按课文内容填空。
   1、___年,朱德同志带领队伍到_____,跟_______会师了。
   2、朱德同志也跟战士们_________。他穿着_____,戴着______,挑起_________________,跟大家_________。大家劝他不要挑,他____。有个同志就把他那根_________。不料,朱德同志连夜又______________,并写上“________”三个字。大家见了,越发___________,不好意思再_________________。
  六、朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字?
    _____________________________________________________
  七、找一找朱德同志的故事,讲给小朋友听。