《我们的玩具和游戏》第二课时教学设计之一

北师大版语文二年级上册
  
  一、复习词语(我会读)
    场院  打仗  草垛  堡垒  举行
    编花环 捉迷藏 打水漂 吹口哨 玩打仗
    抽陀螺 赛游泳 缝沙包 冰天雪地
   1、开火车读。
   2、全班齐读。

  二、出示学习目标。
   a)正确、流利、有感情地朗读课文。
   b)体会农村孩子的快乐

  三、自读课文,谈收获。
    你知道了什么?你是从哪一段中知道的?孩子们的心情怎样?该如何来读?

  四、体验不同形式的感情朗读。
   a)个人展示读。
   b)男女生轮读。
   c)各组选择自己喜欢的段落比赛读。
    总之一句话:我们的玩具真有趣,我们玩得真开心。

  五、仿例完成练习。
时间  有什么玩具、怎么玩
春天  采山花和野草编花环;摘柳叶吹口哨
夏天  
秋天  
冬天  

  六、句子训练。
    我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前面就是冠军。

  七、合作交流。
    你自己做过玩具吗?你喜欢哪些户外游戏?
    合作提示:各小组在小组长的带领下,按照1-----4号的顺序轮流发言,然后推选出一名代表在全班交流。时间为3分钟。

  八、各小组汇报展示。

  九、笔下生花
    根据刚才的交流,把你做过的玩具或喜欢的户外游戏写出来,要求句子通顺,把活动过程写清楚。

  十、习作展评。

  十一、课堂小结
     生活处处有乐趣,希望大家懂得找乐趣,学会快乐地生活。
 
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