《汉字家园(一)2》教学设计之一

长春版小学语文二年级下册

  教学目标:
   1、认识6个生字,会写8个生字。
   2、认识6组意思相反的词语。
   3、了解反义词的特点,初步感受汉语言的魅力。
  教学重点:
   1、学会8个生字,认识9个生字。
   2、了解6组意思相反的词语。

              第一课时

  一、开门见山,直入主题。
    同学们,生活中有许多词语都表示相反的意思,今天我们就来学习这们的反义词。
  二、出示图片,随图识字。
    教师出示第一组图片,请同学们观察。同学们,假如你在家,这时候有人敲门,你开门一看是张阿姨。那么张阿姨就是客人,也叫“宾客”。相对张阿姨来说你就是“主人”。学习“宾客”,它们都是形声字,上边表示房子,下面表示声音。
    看第二幅图片。同学们,龟兔赛跑的结果是什么?那小兔子就落后了。第二次它们又比,小兔子这回吸取了教训,它得到第一。和上次比小兔子进步了。读词语进步——落后。
    出示第三组图片,让学生说说看到了什么,再说说主人公的感受,学习“温暖和寒冷”,识记“冷”,识记“冷”两点水表示低温,令表示读音,所以“冷”也是形声字。
    出示第四组图片,让学生根据图片猜反义词“前进——后退”,学习前和退。复习学过的带“走之旁”的字。
    出示第五组图片,让学生看图说话。学习“破坏——保护”,识记“保”用保护练习说话。
    出示第六组图片,学生看图说话。学习“安全——危险”,识记“全、危、险”。向学生进行安全教育
    游戏巩固生字。

              第二课时

  1、复习生字。
  2、朗读反义词。
  3、完成课后习题。
  4、书写本课的生字。

  练习题
  1、我们来填一填。
    喜( )厌( )  七( )八( )  一( )一( )
    九( )一( )  三( )两( )  弄( )成( )
  2、请你选择合适的一组反义词填空。
    横穿马路是很()的,走人行横道就很()。
    谦虚使人(),骄傲使人()。
    ()环境是不好的行为,我们要成为()环境的小卫士。
    你发现了什么?你还能说出这样的成语吗?
  3、请你给下列字扩词。
    客()()()
    前()()()
    全()()()