《祝寿》教学设计之一

长春版小学语文二年级下册

  教学目标:
   1、学习生字,读准字音认清字形并了解字义。
   2、正确、流利有感情地朗读课文。
   3、感悟亲情的温暖,同时学会为长辈祝寿。
  重点:认识7个生字。会写7个生字,正确、流利地朗读课文。
  难点:认识7个生字。会写7个生字,正确、流利地朗读课文。
  关键:积累文中的佳句
  课时:两课时
  教具:图卡。
  相关知识点:学习生字的方法
  教学突破点:读准字音,认清字形,了解字义。
  教学流程:

              第一课时


  一、设疑导入
   1、你们知道图中的小朋友在干什么呢吗?
   2、这个小朋友为什么要写对联呢?
     学习“祝寿”二字
  二、学习课文,随文识字。
   1、教师范读课文。
   2、教师逐行领读课文。
   3、学习第一节诗,学习“堂、庆、贺、孙”
   4、学习第二节诗。学习生字:愿、涌
  三、写字指导。在虚宫格中指导书写“祝寿”两个字。
  四、巩固练习
    词卡:写字、庆贺、祝福、长寿、儿孙、涌现。
  五、充分练习朗读
   1、教师范读、领读。
   2、借助拼音,学生读。
   3、指名读。
   4、小组读。
  六、总结:
    你有什么收获?
    特色作业设计:
    1、书写生字。
    2、朗读课文。

  板书设计:
                     4
               祝 寿 写 庆 贺 孙 涌

              第二课时

  教学流程:
  一、复习字词
    出示字卡,词卡。
  二、练读课文
    各种形式朗读课文。
  三、课堂练习
   1、读一读
     祝愿、心愿、礼堂、礼节、礼貌
     其乐融融 情真意浓 福如东海 寿比南山
   2、写一写
     祝寿 祝贺 书写 子孙 庆贺
   3、想一想填一填
   4、做一做
     爸爸、妈妈都很关心我,我应该为他们做点什么呢?
  四、总结
    本节课你有什么收获?
  特色作业设计:
   孙  寿

  板书设计:
                    汉字家园(二)4
                 祝寿 祝贺 书写 子孙 庆贺