《一面五星红旗》教学设计小学语文-人教小学语文三年级课本

 

  师当面包店老板惊奇地发现“我”脖子上的五星红旗后“我”是怎样做的?(教师相机用多媒体出示句子A“我犹豫了一下把五星红旗慢慢解下来再展开。这面做工精致的五星红旗经过河水的冲洗依然是那么鲜艳。”

 

  ①画出句子中表示心理和动作的词语读一读。

 

  ②理解“犹豫”想象“我”犹豫的原因。

 

  ③从“犹豫”“慢慢解下来”“再展开”等一系列词语体会到什么

 

  ④读“这面做工精致……依然那么鲜艳”一句体会表达作用。表明了五星红旗无论在什么情况下都依然保持着她的神圣与庄严表达了“我”对国旗热爱的拳拳赤子之心。

 

  ⑤朗读悟情。

 

  2感悟句子B

 

  师当面包店老板告诉“我”可以用五星红旗换面包时“我”的反应又怎样?(教师相机用多媒体出示句子B“我愣了一下然后久久地凝视着手中的五星红旗。”

 

  ①“愣了一下”是什么神态“凝视”是什么意思

 

  ②透过“愣了一下”和“久久地凝视”想象“我”当时的内心活动。国旗是一个国家的象征象征国家尊严的国旗是断然不能用来交易的。

 

  ③朗读悟情。

 

  3感悟句子C

 

  师当“我”断然拒绝了面包店老板提出的用面包换国旗的要求后结果怎样?(教师相机用多媒体出示句子C“我摇摇头吃力地穿上大衣拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去。突然我摔倒在地上

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐