大千世界，无奇不有，无所不包，大自然的风光是多么的美丽迷人啊！那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无边的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。本组教材的主题是“感受大自然的美好”，《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》这四篇课文从不同角度展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。教学时引领学生从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。怎样教学这一组课文效果好呢？

生字：弄清读音与字形

一、生字读得准

1．平舌音：增zēnɡ泗sì赞zàn裁cái紫zī

2．翘舌音：沾zhān胀zhànɡ妆zhuānɡ胀zhànɡ裳shānɡ

3．前鼻音：沾zhān滨bīn翩piān燕yàn尖jiān圈quān倦juàn演yǎn赞zàn剪jiǎn莲lián

4．后鼻音：增zēnɡ漾yànɡ咏yǒnɡ胀zhànɡ妆zhuānɡ蓬pénɡ胀zhànɡ仿fǎnɡ裳shānɡ蜻qīnɡ蜓tínɡ

5．零声母：偶ǒu挨āi

6．整体认读：泗sì紫zī

二、难写字用心记

燕：上部分是“廿”，不要错写成“草字头”；

聚：下面不要写成“水”；

演：右边宝盖头下面有一横，写时不要丢掉；

倦：右下部不要写成“巳”；

漾：右下部分是“永”，而不是“水”；

咏：用口吟诵，与口有关，故口字旁；

绦：与丝织有关，左边是绞丝旁；

裁：半包围结构，里面“衣”字的最后一笔是点，不是捺；

佛：第四笔是“一”，第五笔是“竖折折钩”；

蓬：“莲蓬”的“蓬”读轻声；

泗、滨：与河水有关，左边是三点旁；

蹈：右部分的笔顺是撇、竖、横、横折、横、横。

三、形近字细分辨

饲(饲养)──词(词语)徒(徒弟)──陡(陡坡)壁(石壁)──璧(璧玉)

褐(褐色)──揭(揭开)锐(敏锐)──说(说话)俏(俏丽)──峭(陡峭)

端(端正)──瑞(瑞士)株(一株)──殊(特殊)拔(海拔)──跋(跋涉)

栽