《大海的歌》练习设计之一

浙教版小学语文三年级下册

  【应知应会】
   1.理解课文内容,了解祖国社会主义建设事业的发展,增强热爱祖国,热爱社会主义的感情。
   2.学会本课生字新词;通过查字典和联系上下文理解词语,读懂句子;学习作者怎么观察的。

  【重点难点例析】
   重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次“唱歌”的含义。
   在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种:装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢?从“钢铁巨人一般”看出它的高大,从“有如密林”看出它的数量多,从“数不尽的巨臂在上下挥动”看出它的忙碌。海轮有什么特点呢?从“飘着各色旗帜”和“密密层层”看出它的数量很多。装卸吊车和海轮的这些特点,表现了海港的兴旺繁忙,反映了我国社会主义建设欣欣向荣。作者借浪花飞溅,说大海“唱着欢乐的歌”,表达了作者看到海港一片繁忙景象时的欢乐心情。

  【课课练】
    A 组
  一、在加粗字正确的读音上画“√”。
    吊车(di1o di4o)
    瞭望(li2o li4o)
    钻探船(zu1n zu4n)
    旗帜(zh9 zh@)
  二、看拼音写汉字。
    t#ng zh9     h3i g3ng   m7ng li8   hu9 d^ng   s%ng l@
    (   )   (   )  (   ) (   )  (   )
  三、多音字组词。
    
  四、区别组词。
    
  五、查字典,解词。
   1.猛烈:________________________________
   2.耸立:________________________________
   3.仿佛:________________________________
  六、写出下列词语的近义词或反义词。
   1.近义词:展现——    猛烈——
   2.反义词:朦朦胧胧——
  七、按原文填空。
    只见海港两岸,(   )装卸吊车有如密林,(   )巨臂上下挥动;飘着(   )海轮有如卫队,(   )排列在码头两边。
  八、照样子写句子。
    

  B 组
  一、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。
    
  二、写出带有下列偏旁的字,再组词。
    
  三、填空。
    本文是按____顺序写的,先写在____看见的____;再写在____看见的____;最后写在____看见的____。全文歌颂了____。
  四、默读课文,回答问题。
    “我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。”说说这句话的意思。
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