《万年牢》导学单

鄂教版小学语文四年级下册

  导学案
              万年牢

  1.我会认。并结合句子理解词义。
   走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱

  2、我多音字组词:
    把______(   ) 闷_____(   )  削______(   )
     ______(   )  _____(   )   ______(   )

  3、课文围绕糖葫芦具体写了两件事,一是______________________,二是__________________________。

  4、万年牢是什么意思?万年牢指什么?

  5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?

  6、课文中三次提到“万年牢”,分别指什么?从中受到什么启发?

  7、根据课文内容填空。
    父亲教导我做万年牢,就是要做个(   )人,(    )人,无论做什么事都要讲究(    ),讲究(     )。父亲的教导使我(          )。

  8、你是怎么理解父亲的做人的道理的?实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗?结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。

 
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