本报讯（通讯员 周竹生）每隔一段时间，江苏省教育科学研究所原所长、国家督学成尚荣都要到丹阳市实验学校，指导该校“自然、自主、自在”三自教育实践活动。如果是在会议或研讨会上遇到丹阳的校长、教师，成尚荣还要问一问，丹阳市实验学校的三自教育推进得如何。

  2008年，丹阳市实施“活力课堂”建设工程，与科研单位和高校合作，借专家的经验智慧推进全市课改实践，如华南师范大学教授、博士生导师郭思乐，将丹阳市第六中学作为自己生本教育的实验基地；华东师范大学教授、博士生导师、自然分材教学法首创专家熊川武，也将丹阳市云阳学校作为自己自然分材教学法的实验基地。

  丹阳市自实施“活力课堂”建设工程以来，通过专家指导、课题引领、典型示范等路径，进行全市性的高效课堂建设，使教师的教育理念、教学方式、教学水平得到了不断提升。