时光轮回一甲子，在伟大实践中形成的“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，产生于上世纪60年代，55万林州人民为了改变因严重缺水造成的贫穷落后面貌，在林县县委带领下，依靠自己的力量在太行山悬崖峭壁建造出1500公里长的人工天河——红旗渠，其壮举震惊国内外，鲜活地反映了在中国共产党的领导下，中国人民不畏艰险、团结一致、勇往直前的气魄，向全世界展示了中华民族顽强奋进的精神面貌。总书记高度评价红旗渠精神：“红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，历久弥新，永远不会过时。”近年来，学院结合自身特点，把红旗渠精神全方位、多渠道融入师范生思想政治教育工作之中。

红旗渠精神融入师范生思想政治教育的现实价值

    正所谓“德高为师”，作为立足于服务地方教育事业发展的师范类学生，红旗渠精神的四个特征正是一名合格师范生所必须具备的思想道德素质，这使得思想政治教育与红旗渠精神结合有了重要的现实价值。

    （一）弘扬红旗渠精神，培养师范生坚定理想信念

    理想信念是人生的指路明灯，是促使人不断进步的助推器。当年能够吃上水就是林州人民最大的梦想，正因为这个梦想才激发了林州人民的无穷斗志并最终实现了梦想。而教师被誉为人类灵魂的工程师。要回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列问题，首先要做到坚定理想信念。培养师范生结合自己的职业规划，从不忘初心、扎根基层，成长为一名“四有好教师”，到为社会主义培养优秀的建设者，逐渐将自己的理想与民族的梦想、国家的命运结合起来。在实现伟大中国梦的新时代征程中书写立志从教、奉献青春的精彩华章。

    （二）弘扬红旗渠精神，培养师范生艰苦奋斗精神

    红旗渠的事迹充分证明了幸福生活是奋斗出来的道理，奋斗的每一步都必将充满困难与艰辛。大学生作为未来的社会主义建设者，拼搏奋斗的精神是必备素质之一。面对多元文化的冲击、不同价值观的影响，只有理想坚定、拼搏奋斗的精神信念才能抵御享乐主义、奢靡之风的侵蚀。只有拥有不畏艰险、勇往直前的精神理念才能承受住学习、生活中的各种挫折，积极乐观地面对一切。安阳师范学院培养的学生有的会到城乡、村庄等基层从事教学，其工作环境及生活条件与大城市相比有很大的差别，这就更需要学生能守得住清苦、耐得住寂寞。因此弘扬红旗渠精神、加强艰苦奋斗精神的培养，才能使师范生从容面对人生、从容面对未来，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

    （三）弘扬红旗渠精神，培养师范生团结协作精神

    修建红旗渠不是轻而易举的事情，望着一面面悬崖，面对一块块巨石，没有万众一心的团队协作，不可能取得最终的成功。弘扬红旗渠精神就是要注重培养师范生的团队意识和协作精神。当今时代，更多的成就依靠的是“集体大脑”，教师工作亦是如此。所谓“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，一个团队并不是简单地将人聚在一起，更重要的是心能否聚在一起，而将心与心连在一起的就是团队协作精神。团队协作精神既是用人单位对教师职业素质的要求，也是职业本身的一种要求，教师整体队伍的素质与水平对社会的进步有着极为重要的影响。

    （四）弘扬红旗渠精神，培育师范生创造创新精神

    红旗渠从无到有，敢于把不可能变成可能，这本身就是一种创造。自然界和社会，还有很多未知的领域等着人类去探究，教师正是“传道、授业、解惑”职责的肩负者。弘扬红旗渠精神就要培养大学生的创造精神，通过学习科学文化知识，找出事物发展的规律，进行创新创造，从而为社会发展进步贡献自己的力量。安阳师范学院培养的师范类人才在服务地方教育事业方面发挥着重要作用。教师是一份需要创造性思维的工作，除扎实的基本功外，注重师范生创新思维的培养，有助于其在今后工作中实现“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的飞跃。

红旗渠精神融入师范生思想政治教育的实现路径

    众所周知，思想政治教育对当代大学生的成长十分重要，但如何让思想政治教育真正地入心入脑却并非易事。安阳师范学院结合学校的现有资源和优势特色，将红旗渠精神融入师范生的思想政治教育之中。

    （一）红旗渠精神入课堂、入教材

    思想政治理论课课堂是思想政治教育的重要渠道，安阳师范学院坚持以马克思主义为指导，把思想政治理论课内容和红旗渠精神结合起来，把红旗渠精神融入到思想政治理论课专题教学中。学校组织专家学者编写红旗渠精神教材，作为思想政治理论课的重要教学内容，与其他教学专题同时展开，激发师范生对思想政治理论课的兴趣，增强课堂的吸引力，提升教学效果。同时把红旗渠精神作为学校领导和二级学院党委书记、院长上思政课及学校政治理论报告团进行政治理论宣讲的重要内容，通过各个层面、不同角度的讲解与阐述，用红旗渠精神武装师范生头脑。在红旗渠精神教育教学中，注重把具体事例和具体人物相结合、把历史和当代中国社会发展相结合，使学生能够切身感受到红旗渠精神就在身边，从而增强教学吸引力和育人效果。

    （二）红旗渠精神融入校园文化建设

    校园文化活动是课堂之外进行思想政治教育的重要途径。学校设立了红旗渠精神专题的校园文化建设品牌，选取部分院系作为试点择优推广，逐步扩大宣传覆盖面。定期邀请红旗渠精神研究的专家学者到学校为大学生讲学，使学生更深刻全面地了解红旗渠精神。每学期定期或结合重大纪念日通过社团组织学生开展形式多样、丰富多彩的“红旗渠精神校园行”活动。通过举办文艺晚会、书画展、朗诵会、演讲比赛、征文比赛等形式，传播和弘扬红旗渠精神。同时利用新媒体搭建传播学习红旗渠精神的网络媒体平台，精心制作与红旗渠精神相关的专题，如精神解读、人物故事等。学生可以通过线上平台学习，线下校园广播也会进行专题宣传。利用学校融媒体将红旗渠精神同爱国主义精神、中华民族优秀传统文化紧密联系起来，增强学生对红旗渠精神的了解、理解和认同，进而加深师范生对社会主义核心价值观的学习和认同。如今，“红旗渠精神校园行”已经成为学校校园文化建设的一个重要品牌。

    （三）红旗渠精神融入实践实习教育

    知行合一，实践教学对于强化思想政治教育具有更直接的效果。安阳师范学院利用地理优势，在课堂、校园之外开辟红旗渠精神实践教学基地。带领师范生赴红旗渠进行实地学习考察，重温修建红旗渠的历史，增进大学生对红旗渠精神面对面的体会。并且将此活动作为新生入学教育的必选内容之一。安阳师范学院利用暑期社会实践活动推进红旗渠精神向实践转化，推进红旗渠精神的进一步弘扬。开展“重走红旗渠，再续艰苦创业梦”“红旗渠精神我来讲”“践行红旗渠精神先进事迹报告会”等社会实践活动，安排高年级学生到县乡基层进行教学实习，实习前重温红旗渠精神，鼓励实习学生不怕苦、不怕累、勇于奉献。根据大学生职业生涯规划需要将红旗渠精神学习融入学校创新创业教育和心理健康教育中，使学生在红旗渠精神的激励下，在今后的工作中直面困难、勤于思考、勇往直前、突破自我。

    （四）红旗渠精神融入“榜样安师”典型

    “伟大出自平凡，平凡造就伟大”，红旗渠精神对师范生思想政治教育的成效如何，需要时间、实践来证明。而榜样的树立正是检验教育效果的极佳途径之一。榜样就是把人生的意义变成鲜活的形象，让远大理想、优良品格、高尚人格在自己的实际行动中生动展现。安阳师范学院在弘扬红旗渠精神的过程中，不断挖掘展现有坚定理想信念、努力奋进、团结协作、开拓创新的典型代表。他们中有典型教师代表、典型团队代表、典型在校生代表，有毕业后多年从事基层工作并作出贡献的典型毕业生代表。学校每年9月举行“榜样安师”表彰活动，把这些榜样请到现场，将他们的故事讲给全校师生听，这已经成为红旗渠精神融入思想政治教育的一个品牌活动。通过榜样的影响力教育师范生，英雄模范并非高不可攀，从平凡走向伟大的路就在脚下。从而使红旗渠精神的力量直抵每一个安师学子的心灵，化作建设新安师、奋进新时代的强大动力。

    伟大时代呼唤伟大精神，红旗渠精神是安阳市林州人民留下的宝贵精神财富。安阳师范学院探索把红旗渠精神融入校风学风、融入办学目标定位、融入人才培养方案，进课堂、进科研、进实践，形成了具有自身特色的“三融三进”思想政治教育工作模式，切实践行将红旗渠精神融入师范生思想政治教育工作中，为培养社会主义合格建设者贡献力量，为全体师生同心同德共筑中国梦奉献能量。

    （安阳师范学院马克思主义学院，中国人民大学马克思主义学院博士生 杨永兴）