乘蓉欧战略劲风 唱国际教育强音

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-04-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
荷兰教育代表团来访 赵泽高校长走进学生文化节集市

    作为拥有60多年办学历史的巴蜀名校、国家示范高中,成都市大弯中学从未停止过探索国际化办学的脚步。多年来,学校积极探索多样化的国际化办学途径。学校在“尽性化育 自然天成”办学理念、“至高至佳 立善立美”校训和“适佳”文化的滋养下,催生出了国际化办学的广阔胸襟和非凡魄力。

    近年来,学校主动加强与世界一流资源的合作,以更开放的姿态投身于教育,不断提升办学水平,搭建起了中华优秀传统文化与世界文明交流和沟通的桥梁,为我国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,同时具备国际理解能力、国际素养、国际胸怀和视野,并能够担当民族复兴大任的时代新人,走出了一条国际化办学特色发展之路。

    学校是“中外人文交流特色学校建设计划学校”,并先后获评成都市领航高中学校、建设国际化青白江贡献奖先进集体、中国意大利“高精人才”项目合作学校等。

    高位对标

    激活国际化办学“动力源”

    “要让孩子们在家门口就能留学。”这是成都市青白江区政府部门对大弯中学提出的全新教育任务。

    2020年6月,《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》的印发对新时代教育对外开放作出了重要部署。

    大弯中学地处蓉欧班列起点、陆海联运枢纽国际化的成都市青白江区。青白江区是我国改革探索自由贸易的试验区,成为了四川和成都融入“一带一路”倡议的“桥头堡”、“成德绵”一体化发展的新引擎、“金青新”合作共赢发展的“大港区”。

    在国家“一带一路”倡议和蓉欧战略的强劲东风下,怎样才能落实新时代教育对外开放的全新任务?

    大弯中学加强战略谋划,主动对接,主动融入,顺势发展,高位对标成都市“建设全面体现新发展理念的国家中心城市”的总目标,置身青白江区“陆海联运枢纽、国际化青白江”发展格局之中,聚焦教育资源合作共享,厚植特色创新动能,实施“蓉欧+教育”发展战略,探索出了独具特色的国际化办学发展之路,锻造出了“课程体系建设、教师队伍打造、国际化交流合作、国际化创新人才培养、国际化校园氛围创设”的“五轮驱动”育人体系,跑出了国际化办学的“加速度”,为区域经济发展、对外开放提供了智力支持与人才支撑。

    大弯中学的国际化办学尝试还要追溯到上世纪80年代,在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指导下,学校革命性地推出了面向世界大舞台着力培养学生跨文化交际能力的举措,从此,学校走上了国际化办学的道路。

    2002年3月,大弯中学国际部的成立标志着学校国际化办学真正走上了历史的快车道。20多年来,学校成为全省首批10所“中英共建姐妹校”之一,拥有四川省外国专家部门颁发的《聘请外国专家单位资格认可证书》,获得成都市教育部门国际化办学认证,并与16所国外学校结成国际友好学校、姊妹校。多年来,学校为世界知名院校输送了一大批国际化优秀人才。

    数十年来,一代又一代大弯人攻坚克难、砥砺前行、接续奋斗。目前,大弯中学集中全校智慧,制定了《四川省成都市大弯中学校国际化办学“十四五”发展规划(2021—2025年)》,进一步明确了新时代大弯中学国际化办学发展的历史使命、发展目标、战略思路和重点任务,成立了以校党委书记、校长为组长,校党委副书记、副校长为副组长,全体行政人员为成员的国际化办学专项推进领导小组。大弯中学坚定不移地走国际化办学道路,这是全校上下达成的共识,也是新时代教育追梦人的使命与担当。

    创新驱动

    擦亮国际化办学“金名片”

    改革创新是发展的源头活水。以改革创新为核心的时代精神是中华民族历来具有的富于进取的思想品格。

    回首过去20多年,大弯中学国际化办学的创新改革贯穿始终。学校点燃创新引擎,抓住全面提高人才培养能力这个核心点,明确培养目标、模式和路径,多点发力,多措并举,极大地促进了人才培养质量的提升。

    环境塑“形”——生态教育、春风化雨。学校以生态教育为中心,在育人环境中全面融入国际化元素,打造了以成都市科普基地、国际生态博物馆、创客教室及各学科功能室为主体的硬件环境。学校网站英文首页展示学校基本信息、生态特色校本课程及校园景观等。

    学校还经常组织开展英语班会活动,举办英语戏剧节、英语演讲比赛、英语角、多国文化节系列活动,创办英语黑板报、英语手抄报,构建开放包容、跨文化的环境氛围。

    师资提“质”——涵养名师、化育成团。学校外引内培,以优惠政策从全国各地引进名师,结合培养本土名师,进而打造成了名师团队。同时,学校进一步推进中西融合,常年聘请外籍教师和专家到校访问、讲学、授课。近3年来,先后接待10余个国家共101人次参观、交流访问。学校先后有30余名教师赴国(境)外参加讲学、访学、留学、培训及国际会议等活动。此外,积极承办“中意论坛”“中芬论坛”“中加论坛”“中俄论坛”等国际教育论坛,与“一带一路”沿线国家优秀教师开展对话交流等活动。目前,学校共有25名教师获得“国际汉语教师能力证书”,培养了一批具有国际视野和国际教学影响力的优秀教师。

    课程育“能”——海纳百川、化难为易。学校建立了国际理解教育校本课程编写小组,兼顾各类学生国际化视野、素养和能力的培养,进行精心编排。在传承和挖掘生态教育、生态课程的基础上,学校吸纳国外课程好的理念,逐步形成了以法语、日语、俄语为常态外语课程的课程结构,构建起了符合区域发展特点及学校发展实际的国际理解课程体系。

    学校创新开发了“蓉欧+”校本课程,整合国际理解校本资源,搭建了各级各类交流平台,满足不同家庭、不同学生的期待,受到了家长及学生的广泛欢迎和赞誉。其中,学校开发的校本课程“Wandering&wondering—‘探索’青白江”被评为成都市第二届中小学“熊猫走世界”精品课程。

    学校还经常组织本校教师与外籍教师的课堂观摩和研讨活动,引导分享听课体会和教学创意,增进教学交流与沟通,使教师的教学能力和水平不断提升。同时,学校通过“走出去”“请进来”,持续深化与友好学校间的学生交流和互访以及教师资源共享,有效发挥了国际化平台的共享功能。

    文化铸“魂”——溥博广才、化石成金。学校深入开展饱含传统特色、爱国内涵的实践活动、主题班会,开发了《吾爱吾校》《吾爱学习》等“适佳”德育校本教材,学校不断厚植学生的家国情怀,在学生的心中播下了一颗颗爱国的种子。值得一提的是,学校还持续推动中外人文交流。2020年初,师生们为俄罗斯喀山联邦大学预科中心的同学们送上了关怀和祝福,并鼓励他们积极防护,一定会战胜新冠疫情。在学校文化的引领下,学生们胸怀天下,播洒大爱。3年间,学校赴国(境)外交流、研习旅行的学生达到256人次。学校还借助国际项目,为师生创造机会、搭建平台,让师生深度参与到国际交流中。

    一整套改革创新组合拳打下来,大弯中学特色国际化办学成效显著。近3年来,学校参加国际竞赛项目的学生人数达45人次以上。高一年级拔尖创新班崔皓锦、李逸凡同学在WER2019赛季世界锦标赛中获得积木教育机器人普及赛(高中组)一等奖。学校国际化办学经验被《成都日报》《西南商报》等多家知名媒体报道,社会影响力不断增强。

    积跬致远

    打造国际化办学“升级版”

    站在新的历史起点上,怎样把国际化办学不断做精、做优、做特,为“十四五”开好局?

    大弯中学将立足本校,提升全体学生国际化和跨文化素养,推进国际化办学新格局。学校将不断凝练国际化办学思路,依托学校独特区位优势,把国际交流与合作全方位融入学校教育教学、管理和科研等方面。校党委把今年作为“高质量发展落实年”,聚焦学校“十四五”规划提出的国际化办学六大重点任务,不断推动国际化办学向更深层次、更多领域发展。

    学校将建立师生跨境学习与交流机制,积极推进教学科研常态化国际合作交流,借力青白江区“四区一枢纽”叠加区位优势,依托政府部门平台、国际项目等拓展对外交流的形式与渠道,组织更多友好学校间、国际组织间开展师生交流活动,着力培养具有国际视野与合作意识、具有良好跨文化交际能力的人才。

    同时,学校还将定期组织管理人员、教师及科研人员到国外友好学校进行短期或中长期的挂职锻炼、跟岗进修、科研合作,让教师能够真正学习到国外先进教学管理理念和教学方法,提高国际交流与合作的能力及水平。

    此外,学校还将开设空中课堂,定期与友好学校学生进行校际连线,开展汉语教学与交流,讲述中国故事,将中华优秀传统文化传播出去。

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