坚持“五育并举” 培养新时代高素质人才

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-07-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
优秀校友陈凡应邀回母校为“孝心护理志愿服务队”的队员开展急救护理知识培训 学生在2021年全国职业院校技能大赛中荣获二等奖 护理教学

    “3月14日,沿河社区义诊;3月19日,衣物募捐;4月4日,枚宁社区义诊;4月15日,献血;4月25日,孝心护理乡村行……”翻开湖北职业技术学院护理学院孝心护理志愿者服务队的工作日记,募捐、义诊、献血、助残等一连串关键词映入眼帘。开展像这样高密度的基层志愿服务、实践活动,他们已经坚持了9年。

    经过多年的实践探索,学校将中华优秀传统文化与时代精神相融合,大力培育和践行社会主义核心价值观,牢记为党育人、为国育才使命。学校党委书记郭国文说:“要用‘年轻人的方式’点燃青年学生党史学习热情,突出青年特色,创新学习形式和载体,把志愿服务、劳动教育、素质学分等有机结合,让党史知识‘活’起来、‘动’起来,确保各项教育活动入脑入心、取得实效。”

    因此,在办学实践中,湖北职业技术学院始终坚持“五育并举”,深入推进全员、全过程、全方位育人,致力于培养新时代需要的高素质护理专业人才。在办学过程中,学校坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走产学研用结合的发展道路,按照“健康中国”健康服务技术技能人才的目标要求,不断深化专业建设和教学改革,提高人才培养质量,不仅在服务区域经济社会发展中发挥重要作用,培养出的一代代优秀护理学子,为学校赢得了良好的社会声誉。

    湖北职业技术学院校长朱虹认为,新时代赋予了“五育并举”新的内涵。从教育价值而言,要实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,应该体现在整个教育的过程中,体现在校园学习生活的各个环节。让学生自然浸润在德智体美劳育人育才体系中,从而实现全面发展。

    立德为先 

    筑牢人生基石

    “各位乘客您好,5号车厢有乘客突然晕倒,现寻找医务人员救治!”2019年9月9日上午8时30分许,由南宁开往北京西站的K22次列车上广播突然响起。此时,从武汉赶回孝昌老家的湖北职业技术学院2017级护理专业学生姚苗新恰巧也在这班列车上。

    听到广播中的求助消息,姚苗新连包都没顾得上拿,一路飞奔穿过3节车厢,赶到现场。在向列车工作人员及家属表明身份后,姚苗新镇定地指挥家属将患者身体平置。然后一边向家属询问患者病史及用药史,一边检查患者的生命体征。此时这位晕倒乘客的脉搏和颈动脉都已经停止了跳动。

    情况危急,来不及多做考虑,姚苗新立即对患者进行了心肺复苏。5分钟后,患者意识恢复,逐渐有了一些知觉……

    其实,这并不是姚苗新首次救人。2018年6月,惊险的一幕发生在孝昌火车站候车室。一女孩疑似癫痫病发作昏倒在候车室内,危急关头,在此候车的姚苗新挺身而出,运用所学的护理专业知识,机智果断地为女孩实施救助,在宝贵的时间里抢救了女孩的生命。

    “作为一名医护人员,我只是做了应该做的事情。救死扶伤、守护生命是我的职责所在。”姚苗新说,从迈入校门穿上庄重洁白的护士服的那一刻起,我就暗自下定了决心,要做一名优秀的医务工作者。

    作为孝心护理志愿者服务队的骨干成员,在校期间,姚苗新参加街道义诊、义演、支教和健康知识宣传等志愿活动100余次。每逢节假日,她都会组织志愿者们去福利院、养老院、特殊教育学校和社区孤寡残疾老人家开展志愿帮扶活动,志愿者们给老人量血压,做健康保健,或者陪他们谈心聊天,打扫卫生;去特殊教育学校开展支教活动,教孩子们简单的护理知识……

    像姚苗新这样,牢记使命、勇敢担当的青年学子,在护理学院可谓群星璀璨。从获评湖北省第六届“长江学子”的徐荣、姚苗新,到挺身而出、救死扶伤的吴言、黄青、黄紫林等人。他们用自己的言行和事迹擦亮了湖职金字招牌。

    教育大计,立德为先。近年来,湖北职院护理专业群通过树立科学育人观,筑牢思政德育根基,注重为学生创造文化育人实践条件和实践环境,通过“孝心护理”文化育人实践项目,引导学生积极开展社会实践活动,知行合一,着力提升大学生的综合素质和服务社会的本领,提升教育教学质量。一方面实现了学生职业素质和专业技能的双提升,“孝心护理”文化阵地成为实践育人的有效载体;另一方面,通过总结“高校志愿服务+社区居家养老”的具体举措,为高校服务区域发展探索经验。

    2014年、2015年,护理学院“孝心护理青年志愿者服务队”连续两年被授予“湖北省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”。2016年,护理学院团总支被评为“2016年全国大中专团员青年志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动”优秀单位,“孝心护理”文化育人实践被湖北省教育部门批准为湖北省高校实践育人特色项目立项建设项目,护理学院团总支被授予“全省五四红旗团支部(总支)”称号,2017年3月,湖北省妇女联合会授予护理学院“湖北省三八红旗集体”荣誉称号;2021年6月,护理学院党总支被评为湖北省先进基层党组织。

    增智为要

    练就专业本领

    “随着经济社会快速发展,党和国家大力实施‘健康中国2030’战略。健康产业新业态、新模式的形成,对医养健康类专业提出了更高要求。”湖北职业技术学院副校长白梦清说。为了实现专业设置与区域经济发展、健康产业发展乃至国家全面发展的良性互动,学校通过整合专业资源并进行结构优化,致力于发挥专业群的集聚效应和服务功能,进而实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合。

    2019年10月,学校成功入选国家“双高计划”建设单位。按照“公共基础通用、专业平台共享、专业技术相近、职业岗位相关、教学资源共享”的原则,将4个医药卫生类专业(护理、助产、医学美容技术、康复治疗技术)和1个公共服务类专业(养老服务与管理)进行跨专业类别组群,形成了以护理专业为核心,助产、医学美容技术、康复治疗技术和老年服务与管理专业为成员的“一主四翼”的专业群格局。

    作为专业群核心,护理专业于2000年被湖北省教育部门批准为省级教学改革试点专业,2003年被国家教育部门批准为国家级别教学改革试点专业,2004年被确定为湖北省高职高专教育重点专业;2008年被国家教育部门、财政部门确定为国家示范性高等职业院校重点建设专业,2016年6月被确定为健康服务类示范专业,2018年12月被湖北省教育部门确定为“湖北省高等职业教育品牌专业”。

    医学美容技术专业于2018年12月被湖北省教育部门确定为“湖北省高等职业教育特色专业”,2019年7月被认定为国家级别骨干专业;康复治疗技术专业于2019年被湖北省教育部门批准立项进行省级特色专业建设,同年7月被认定为国家级别骨干专业。2013年6月,由湖北职院牵头组建的湖北护理职业教育集团正式成立。以职教集团为依托,护理学院教师团队完成了“湖北省中高职衔接护理专业教学标准”开发,并领衔编写出版了一套湖北高职护理专业规划教材,在全省职业院校中广泛使用,3个案例分别被全国高职高专校长联席会、《中国职业技术教育》杂志确定为典型案例。2021年6月,湖北护理职教集团入选第二批示范性职业教育集团培育单位。

    学生“出口”是检验办学质量的标准。近年来,学校护理专业毕业生“双证”(毕业证与护士执业资格证)获取率达95%以上,毕业生当年就业率稳定在95%以上,就业对口率达90%,被三级甲等医院录用率占毕业生人数超过30%,家长、毕业生、用人单位满意度超过90%。

    近年来,湖北职业技术学院4次被湖北省教育部门指定代表湖北省参加全国职业院校技能大赛高职组护理技能赛项,并获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项。在湖北省职业院校高职组护理技能大赛中,获得一等奖6项、二等奖10项、三等奖5项。学校在全国巾帼家政服务老年护理技能大赛中获得二等奖1项,在湖北省家政服务老年护理技能大赛中获得一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项,其中2人被授予“湖北省三八红旗手”、5人被授予“湖北省巾帼建功标兵”。

    除专业技能竞赛外,护理学院还积极举办和组织学生参加校内外文艺体育、散文诗歌、英语演讲、计算机操作基础大赛、主持播音、社会实践、职业规划、信息技术、创新创业等竞赛,获得省级三等奖及第三名以上荣誉共30余人次。

    健体为本

    服务终身成长

    “身体是革命的本钱,打铁还需自身硬,自己的身体健康都无法保障,怎么可能给大众健康提供保障?”湖北职院教务处处长黄享苟说。作为学校“双高计划”中的高水平专业群,护理学院不断增强体育在学生校园生活中的比重,强化学生体育锻炼,助力培养全面发展的护理技术技能人才。

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