如何破解“小胖墩”难题

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-09-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    不过,相较于简单方便的体重身高监测,对儿童青少年进行更精准的肥胖早期识别也意味着家长需要更多的专业指导和帮助。

    而在陈伟看来,全社会的共同关注和参与,正是儿童青少年超重肥胖防控工作的关键。

    除了医疗卫生机构,作为6到18岁儿童青少年最主要的生活空间,学校在肥胖防控中的角色突出。日前,国家卫健委、教育部等联合出台《营养与健康学校建设指南》,明确营养与健康学校的建设,需要将合理膳食纳入健康教育教学内容,教会学生读懂食品标签标识,并且,不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所,不得售卖高盐、高糖及高脂的食品和酒精饮料。

    马军表示,虽然该指南只适用于相关建设学校,但进一步强化了学校在肥胖防控上的责任。陈伟则表示,下一步,如何在学校之外,解决“肥甘厚味”问题,帮助儿童实现少油少盐少糖的健康饮食习惯依然是一个不小的挑战。

    面对普通儿童,家长应当有何谓超重肥胖的警戒意识,面对已经胖起来的儿童,家长更需要掌握如何预防运动损伤发生、如何营养膳食等知识,作为具有较强专业性的儿童超重肥胖干预,社会还需通过家长学校、社区等为家长持续提供健康宣讲和相关服务。

    “在全社会共同关注和行动中,不要只关注结果,还要关注这个过程。”陈伟认为,围绕儿童健康体重这一目标,自然地延伸出了怎么吃、怎么动、怎么进行健康宣教等环节。他表示,“把儿童青少年健康体重作为突破点,也就拎起了健康中国15个专项行动这一整条线。”

    (文中万倩、小阳系化名)

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