别用“找对象”窄化恋爱课

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2021-11-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
曹林
中国青年报编委、中国人民大学新闻学院硕士生业界导师

    新闻回放

    近日,武汉大学“恋爱心理学课”爆火,上课画面一度在网络刷屏。据了解,因当天听课同学太多,教室内挤不下,有的学生在教室外爬窗听课,更有学生自带板凳翻窗进入教室。虽然高校开设恋爱课早已不是什么新鲜事,但看着“挂窗听课”的火爆场景,网友们依然神往不已。

    主持人语

    武汉大学爆火的“恋爱课”让“大学生恋爱”这一话题再次涌进大众视野。怎么看待恋爱课在大学的火爆,支撑这种选课热情背后的需求到底是什么?是年轻人陷入“爱迷茫”从而需要指引,还是对爱情比自己的父辈有更高的追求,从而在课程中去求知?中国人民大学新闻学院三名同学从不同角度进行了剖析,作为身在其中的同龄人,他们既是“冷静的旁观者”,同时也是“恋爱的局内人”,评论中渗透着他们“把自己作为方法”的真诚。

    一提起恋爱课,许多人天然地将其联系到恋爱技能、搭讪技巧,仿佛学校是为了给同学们找对象专门开展培训班。的确,大学生正处在对爱情无限憧憬的年纪,但我们推开一扇扇恋爱课的大门,不仅是为一段恋爱做准备,更是希望通过学习爱与被爱,丰富和健全自己的人格。

    随着时代变迁,当今年轻人对婚恋的认知和追求不同以往。打开网络,经常能看到关于爱情的新闻热点和讨论话题。进入大学,我们既怀抱着对爱情的期盼,也同样充满了对爱情的怀疑、困惑和迷茫。与其把恋爱课看作收获一段良缘的“鹊桥”,不如视其为探索爱情观、人生观问题的宝贵契机。

    而纵观各高校恋爱课的火爆内容,也不难发现,老师们正是跳出了“找对象”的狭隘目的,而以解决同学们的困惑、树立健康的爱情观为目标,才赢得了广大同学的好评。武汉大学的喻丰老师在爱情心理学讲座上,通过“白璧微瑕的艺术”“关系的末日四骑士”等新鲜名词生动阐释爱的本质和意义。一名恋爱课老师向同学们坦诚表示:“即使学习心理学也不能保证大家能过上幸福美满的一生。我把所学与各位少侠一起交流,为的是以后我们面对人生能够从容一点。”正如一名同学所言:“上过恋爱心理学,得出的结论是先学会爱自己。”

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