打造中法联合培养工程师“样本”
记者:培养卓越工程师,需要一支专业化创新型国际化师资队伍。学院怎样打造教师队伍,推动中外教师合作育人?
洪冠新:人的问题始终是重点、焦点、难点问题。我们建设一流课程,必须有一流的师资队伍,这是非常重要的。培养未来的卓越人才,教师必须有预见卓越的能力和实力。中外合作办学的师资队伍主要有三部分,即本校教师、外援教师、外籍教师。教师学科背景综合化、来源结构多元化,是中外合作办学的优势,要坚持并且强化。同时,要持续更新教师的教学理念,推动教师培养模式协同化,与时俱进培养新时代教师队伍。法国预科教师培养有一个特色,就是考取预科教师资格证书后才能从事预科教学,而且教师每5年都要进行资质认证,如果长期脱离教学岗位,资格证书就不再有效。这个模式是值得我们借鉴的。我们培养卓越工程师,不仅要创新教学模式,也要优化团队管理,通过各种方式激励教师发展,要给教师提供培训机会,让教师能够快速适应最新设备,不断加快知识更新。
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