从2006年发现杜郎口，到高效课堂九大教学范式发布，再到今天高效课堂已呈星火燎原之势，十年间，中国教师报的发展与高效课堂息息相关，发现了许多课堂典型，举办了许多会议和活动，发布了许多课改成果，影响了许多区域教育的变革。十年盘点，不仅是梳理值得记忆的事件，还是中国教师报自我推动的一次契机。但始终不变的是中国教师报“为教师而生，为课改而立”的媒体立场。