安徽:“三查三单”做好专项督导

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2015-12-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  安徽省在强化日常管理的同时,加强专项督导,着力抓好实施进度、规划执行、资金使用、责任落实和实施成效等关键环节,保证项目顺利实施。

  定点推进,实行分片包干。对于列入项目分片包干范围的区域,一查实施进度,二查规划执行,三查项目管理,四查资金使用。未列入项目分片包干范围的区域,由各地制订督查方案并组织实施。

  专项督导,履行政府职责。提升督查的级次和频率,专项督查重点督查地方政府职责履行,解决资金投入、部门协调等问题。

  强化过程监管,落实“三查三单”。将“全面改薄”专项督导落实到省政府建立的重大决策部署“三查三单”制度上。一要巡查,巡查重点项目的实施情况;二要督查,对项目建设和管理情况进行现场督查;三要考察,奖优罚懒,将考察结果与绩效考核挂钩。“三查”之后要制订“三单”,即问题清单、整改清单和责任清单,明确需要整改项目的责任单位和协同配合单位。

  定期检查,强化跟踪推进。把握暑期等重要时间段,分批开展“地毯式”检查;创新监督方式,委托建筑安全质量监督部门对学校建设项目的招投标、建设进度、工程质量等实施全过程监督检查,规范学校基建项目施工。

  以绩效考核为核心,强化项目管理。提出核心考核指标,确定5个一级和10个二级考核指标体系,结合“三人小组”暗访检查、日常督查等情况,对项目管理工作完成的时间、质量、效果等内容量化打分。考核结果作为省教育厅对各市、县区教育工作督导考核的重要依据,以及下一年度分配专项资金的标准之一。

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