“五个重大原则”的历史伟力

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    ■学习二十大 名师微讲堂

    牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神“五个重大原则”,才能实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标

    习近平总书记指出:“中国式现代化是中国共产党和中国人民长期实践探索的成果,是一项伟大而艰巨的事业。惟其艰巨,所以伟大;惟其艰巨,更显荣光。”前进道路上,我们必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神“五个重大原则”,充分运用彰显其历史伟力,才能经受惊涛骇浪的考验,风雨无阻向前行,实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标。

    坚持和加强党的全面领导让我们拥有无比强大的政治伟力。习近平总书记指出:“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。”中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。历史和现实已经雄辩地证明,一百年来中国共产党始终是风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,彪炳史册、无上光荣。未来还将继续证明,坚持和加强党的全面领导,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节,将让我们在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上拥有无比强大、不可匹敌的政治伟力,形成团结奋斗的强大政治凝聚力和发展自信心。

    坚持中国特色社会主义道路让我们拥有坚定前行的正确方向。中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代中国特色社会主义建设的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。历史雄辩地证明,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。新征程上,我们更加自信中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的正确道路,坚定不移、笃定前行,道不变、志不改,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中,在自己选择的道路上昂首阔步走下去。

    坚持以人民为中心的发展思想让我们拥有万众一心的磅礴力量。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共、生死相依。新征程上,只要我们始终站稳人民立场,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;只要我们始终维护人民根本利益,着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题,增进民生福祉;只要我们始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民,14亿中国人民必将汇聚起万众一心、共克时艰、势不可当的磅礴力量。

    坚持深化改革开放让我们拥有源源不断的创新动能。改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招。中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,坚定不移推进改革开放,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。新征程上,我们将继续深入推进改革创新,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持高水平对外开放,完整、准确、全面贯彻新发展理念,着力破解深层次体制机制障碍,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,不断彰显中国特色社会主义制度优势,不断增强社会主义现代化建设的动力和活力,把我国制度优势更好转化为国家治理效能。

    坚持发扬斗争精神让我们拥有战胜一切的精神力量。新征程上推进中国式现代化、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、善于斗争,是中国共产党战胜一切的强大精神力量。我们要增强忧患意识、始终居安思危,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,敢于斗争、善于斗争,逢山开道、遇水架桥,勇于战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

    全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。前进道路上充满风险挑战,“五个重大原则”蕴含历史伟力。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命,谦虚谨慎、艰苦奋斗,敢于斗争、善于斗争,不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。

    (作者系全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任)

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