花式“降重”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-05-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

毕业季临近,高校毕业生们又开始为学位论文的重复率担惊受怕。有媒体记者调查发现,毕业生采用各种技巧对论文进行“降重”,更有甚者会直接购买“降重”服务,以期使论文的重复率达标。这种所谓的“降重”,不过是将原来的句子换一种叙述方式罢了。随着查重成为常态,查重技术也暴露出诸多缺陷,只有改变过度依赖“查重”的做法,才能真正推动学术进步。(王 铎 绘)

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