内容提要：由教育频道和天津经济广播共同打造的2018年中招办访谈，邀请到天津市复兴中学教学副校长储楠做客津云直播间，为广大考生及家长介绍招生报名工作。

主持人：各位关注中考的家长朋友们，大家好，欢迎收看收听由教育频道和天津经济广播共同打造的特色节目，2018年中招办访谈，我是天津广播电视台经济频道主持人陈思汀，今天我们请来的嘉宾是天津市复兴中学教学副校长储楠校长。储校长您好！

  储校长：主持人好，各位观众好

主持人：目前，2018年的中考已经结束了，马上就要迎来最重要也是所有人最关心的招生报名工作，让我们先有请储校长给大家介绍下天津复兴中学的基本概况。

储校长：天津市复兴中学，同市五所一样是一所天津市教委直属的市级重点中学，复兴中学是天津市的首批31所高中示范校之一；市知识产权教育示范校；体育人才后备学校；高中新课程实验样本校；天津市第二批特色高中学校，我们学校的特色为 普职结合的育人模式 在17年的验收评估中被评为 特色鲜明 学校。学校设施完备，建有体育馆、网球场、钢琴房、舞蹈房等专用文体场所，设有天文馆、生物基因工程实验室、激光雕刻、烘焙教室、智能机器人工作室、STEAM实验室、无人机技术实验室、无线电测向技术实验室等专用教室，今年正在建设的有物联网创新实验室等专用教室，为培养全面发展而富有个性特长的优秀高中生创造了条件。

学校坐落在红桥区西北角附近的春和路，周边有二十余条公交线路和地铁一号线、六号线直达，交通便捷。学校目前拥有18个高中教学班，自2008年起，连续九次荣获红桥区高中教育教学质量评估特等奖，教育增值率位居全市同类校前列。每年都有多名学生获得国家级技术专利。

主持人：刚刚听了您的介绍，让我们全面地了解了十分现代化的复兴中学，但大家都知道，优秀的学校离不开优秀、过硬的师资队伍，那么目前复兴中学的师资力量如何呢？

储校长：复兴中学拥有一支年富力强、敬业奉献的教师队伍。其中，特级教师2人，高级教师65人，未来教育家奠基工程学员2人，学科领航学员1名，市区级学科带头人18名，市区级兼职教研员11人，市 十佳青年教师 3人，拥有硕士学位和研究生课程班的合计占一线教师69%。

主持人：那么，如此优秀的教师团队又是秉承一个什么样的办学理念去教书育人呢？

储校长：在新一轮高中综合改革过程中，促进学校多样化、特色化发展是国家和社会对基础教育提出的新要求和新任务。我们复兴中学以深化 普职结合 育人特色为抓手，积极探索，大胆尝试，闯出一条人才培养的创新之路，为实现学校、学生、教师的可持续发展奠定了坚实的基础。学校领导班子遵循教育规律，以 求生存 谋发展 创特色 为基本路径，发扬 精益求精，追求极致 的精神，逐渐形成精致教育思想。以 勤、谨、和、缓 为校训，以 立德树人，明志修身 为校风，以 学为人师，行为世范 为教风，以 博学慎思 为学风，努力推进具有复兴中学特色的校园文化建设。

多年来，学校各项工作紧密围绕凸显 普职结合 办学特色开展实施。首先是不断培育独具特色的学校文化，在学校整体环境设计和规划上彰显 普职结合 的文化特色。其次从必修课程、校本课程、实践课程三个层面逐步构建 普职结合 育人特色的课程体系，成效显著，初具规模。各学科教师充分挖掘必修课程中的职业教育内容，在课堂教学中渗透职业发展指导。依据 普职结合 的育人特点，开设兼具基础性、实践性、专业性特点的校本课程，为学生的终身学习和长远发展奠定基础。目前，学校已经形成了两大系列八个模块共计50余门独具特色、自成体系的校本课程，学生们在课堂上培养兴趣，形成技能，对未来的人生规划有了初步的设想。与此同时，开展拓宽学生职业视野的实践活动课程。青年志愿者活动让学生体验到服务他人、奉献社会的快乐；科技发明让学生感受到创新的无限魅力；各种社团活动为学生搭建了大胆尝试、展示自我的舞台。学校开设 文化复兴讲堂 ，从社会各界聘请杰出人士到校为师生开设讲座，他们的成长经历、人生阅历、事业成就为学生树立了职业榜样，拓宽了师生的视野。这些课程为学生的全面发展、个性化发展提供了广阔的舞台，让学生在 培养兴趣 发展特长 形成技能 的道路上快速成长。

主持人：听您刚才介绍了多种多样的素质拓展、素质教育，那么过去一年或者是几年中，在这样的教学理念的引领下，有没有取得哪些傲人的成果，可以和大家一起分享下

储校长：近年来在校园文化、教学质量、队伍建设、学科竞赛、教学科研、德育活动、艺术教育等方面均有突破性进展，得到了社会各界的认可。一分耕耘一分收获，学校连续九次荣获红桥区高中教育教学综合评估特等奖，三次荣获 突出贡献奖 ， 复兴中学各学科高中学业水平考试AB率和提升率屡创新高，在市考试院教学质量增值评估中增值率名列前茅，实现了教育的增值。2017年，王红革校长应邀参加中国 东盟职业院校高峰论坛，成为首届EPIP国际教育联盟理事，我校成为EPIP国际教育联盟成员中唯一的一所高中学校。28项学生科研成果已经获得 国家实用新型专利 ，今年又有10项学生科研成果正在申报；在天津市第29届青少年科技创新大赛中一项获得 节水专项奖 ，两项通过美国国际可持续发展项目奥林匹克竞赛（ I-Sweeep ）大赛组委会审核，学校获得 科技教育十佳校 称号。天津日报、天津教育报、天津网、等媒体也对我校的办学成果和特色建设进行了多次报道。

主持人：我们都知道，其实2018年所有学生和家长最关注的的应该就是 新课改 了，很多的学生和家长也许还存在很多问题，例如：什么是课改，课改怎么改，改成什么形式等等，今天也有请储校长为我们讲解下，面对高考改革，复兴中学是如何应对的。

储校长：新高考背景下课程改革学校做了一系列的探索与实践：从学校层面：完成了顶层设计。根据天津市深化高中综合改革方案，制订了学校的整体方案，明晰了我们的课程设置思路。

新一轮课改从学分配置上与上一轮课改比较，必修减少，选修增加，我们学校校本课程的设置原则:1数量要足够多，满足所有学生的选课，2质量要高，满足各层次学生需求，3顶层设计，根据我校师生实际情况，精挑细选出一批职业技能型课程，利用高校及技术学校的资源，为学生建立了实训基地。学校有丰富的硬件资源可以满足所有学生的走班上课需求。

从教师层面：正在努力培养一支生涯教育师资队伍。学校加大了师资队伍建设，积极拓展并充分利用校外资源，为教师提供各种培训和学习的机会。开设职业生涯规划指导骨干教师研修班，聘请了教科院专家为教师进行讲座上示范课；部分教师参加天津首届EPIP普职融通师资研究班学习 这些举措，拓宽了教师的知识领域，提高了教师指导能力。此外，学校成立生涯规划教育学科组，学科组长由教科室主任兼任，高一年级理、化、生、史、地、政六个学科备课组长为核心成员，全面推进高一学生职业生涯规划指导工作。数量充足、专业性强、类型多样的教师队伍满足了开设生涯教育课程的需要。

对于家长和学生，我们做了系列培训和讲解：

一方面，为适应新高考政策的要求，正式开设了生涯规划指导课。生涯规划指导课原来只是我校的校本选修课程，为满足新高考背景下对学生进行生涯规划指导的需求，高一年级将这一课程设置为必选类课程，正式纳入常规课表，每班每周一节。生涯规划指导课的教师团队是由专业教师和理化生史地政六门学科的学科教师组成，心理学教师进行生涯规划专业授课，帮助学生认识自己的兴趣与潜能，六科学科教师从学科角度介绍本学科学习内容，进行大学专业解析，拓宽学生视野、明确学科与生涯规划的关系，对学生进行职业选择和人生规划指导。在教育教学过程中对全体学生进行职业意识、观念、知识和技能教育，培养职业素养，为学生将来进入高等学校选择专业和确定职业方向准备条件。

另一方面，为家长、学生提供新高考、新课程的政策解读与选课指导，我们的做法：

（1）通过新生入学教育、主题班会、合格考试说明会、选课走班指导会、专家讲座、家长会等形式向家长和学生进行新高考、新课程的政策解读、6选3选科指导。

（2）结合我校学生的实际情况，拟定了 6选3 的5条基本策略：

① 总分最优原则② 从专业与职业发展的角度分析选考学科③ 从学科成绩分析选考学科④ 结合学习兴趣确定必选及必不选学科⑤ 参考上海、浙江选科及高考情况

（3）为家长和学生提供必要的参考资料

在学生正式报名选考科目前，① 班主任老师带领学生绘制六科成绩折线图，作为学科成绩分析的重要参考资料② 历次重要考试单科年级排名③ 上海地区各学科选科人数比例④ 上海地区17年高考各数段学生选科情况统计⑤ 本科专业类对应专业范围与中学学科间的关系及选考建议⑥ 三次模拟选科的统计数据⑦ 模拟分班的统计数据

可以说从学校、从年级对学生的指导是非常具体的。

我再简单介绍一下我校选课走班的基本方案：

（1）采用行政班与教学班并行，班主任与导师共育的基本模式。

（2）充分满足学生的选科志愿，按学生选科结果组合行政班和教学班。

（3）行政班的组合坚持两个原则：一是以学生选科结果中人数较多的组合做行政班的基础；二是定二走一，多定少走。

（4）高二开始正式走班。

主持人：对于今年的中考招生工作，复兴中学有哪些计划和安排？

储校长：依据市教委的统一部署，我们学校今年按照6个班的配备进行招生。面向市内六区及少量的定向的区县，我们在武清有6个指标，滨海新区的塘汉大各2个指标，津南、东丽、静海、宝坻各2个指标，这些在招生指南书里有标注。

学校地处红桥、南开、和平三区交界，学校为路途较远的学生提供了优质的住宿条件，新高一学生录取后，学生提出申请，学校会根据路途远近等实际情况来安排学生的住宿。