“抓周”不如抓乐高 走出早期教育的困惑
"三岁看大,七岁看老",0 —6岁的宝宝是身体、大脑和性格发展最快的时期,及早投入早期教育,为孩子的一生幸福打下基础,是非常重要的事情。
既然早期教育如此重要,那么怎样指导孩子学习才好呢?这是许多家长困惑的问题。"抓周"是一种传统的习俗,又称拭儿、试啐、拈周、试周,英文为Draw Lots。它是小孩周岁时举行的一种预测前途和性情的仪式。具体是在孩子周围摆放一些日常物件让孩子自行抓取,以此来测卜其志趣、前途和将要从事的职业。此举是一种非理性的行为,纯属家庭游戏。客观上反映了家长对子女的舔犊之情,以及强化了早期教育的重视程度。当然在抓周的物品清单中有许多东西是随着时代的发展而变化更替的。试问有多少家长会将"乐高"器件放入其中呢?
孩子的生命是父母给的,孩子的命运也是父母安排的,至少说在孩子未成年的时候是起主导作用的。那么,与其相信"抓周"测卜的结果,还不如主观上积极培养孩子的学习、生活、做事的能力。在延袭传统习俗的基础上,也考验着家长与时俱进的文明意识和对科学知识的认可。抓周不如抓乐高,乐高教育反对传统的单向灌输,反对把语言文字作为获取知识的死板的途径,而是通过动手的实践活动—乐高4 c 顾问式的教育解决方案,即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),这是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的多元化智能学习和健康人格教育的新模式,从而给孩子一个美好的未来!
上期答案:乐高教育的全称是LEGO?
本期一题:乐高4 c 顾问式的教育解决方案是什么?
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