高三生花4万个性辅导成绩反降 状告培训机构

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2010-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

如何提高孩子的学习成绩是很多家长关心的事情,为了迎合这一需要,近年来各类教育培训机构如雨后春笋应运而生,更推出了“一对一”个性化辅导,很有噱头。近日,本市一名高三学生家长就花费4万余元,与一家教育机构签订了培训协议,帮孩子补课,没想到一段学习过后,孩子成绩不升反降,双方为此对簿公堂。

王琳(化名)就读于天津市一所高中高三年级,为了让成绩有所提高,在即将到来的高考中取得好成绩,她的父母经比较选择,与某教育培训机构签订了“全程个性化课外辅导委托协议”,其中约定:教育机构对王琳进行“一对一”的辅导,涉及的学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等,培训课时300个小时,费用共计4万余元,相当于每课时130余元,可谓价格不菲。为让王琳父母放心,教育机构还口头承诺通过这段时间的学习,一定能让王琳成绩有所提高。父母认为虽然价格贵了些,但一分钱一分货,只要孩子成绩能提高,花钱也是值得的。

不过,一段时间的辅导过后,王琳的成绩没有像其父母期望的和教育机构承诺的那样提高,反而出现了明显的下降。王琳及家长认为,在教学过程中,教育机构未能按照合同约定的教学质量和标准履行合同义务,违反合同约定调整授课形式和人选,也未按照合同约定的授课进度及辅导内容对王琳进行月考测试、试卷评析等工作。王琳就此将该教育机构告上法庭,要求其退还辅导费用4万余元。法院审理过程中,王琳与教育机构最终达成调解协议,由教育机构一次性返还王琳学费2.5万元。

律师提醒

教学成果难量化

考生维权有风险

针对此案,天津市击水律师事务所雍卫民律师认为,孩子的学习成绩是牵动大多数父母神经的一个敏感话题,教育培训机构不断出现与家长过分重视孩子的学习成绩不无关系。教育机构为了争取生源,常常许诺“一对一”教学,制定个性化的教学计划等,甚至口头承诺一定能提高学生的学习成绩。但教学成果和学习成绩的考评有时候很难以量化的标准去衡量,这与学生个人素质、学习态度、考试试题的难易程度、考试时的临场发挥等因素都有关系。因为口头承诺很难被写进合同或者协议,消费者维权将会产生一定的风险,就像案中的王琳,当发现成绩不升反降后依然损失了1.5万余元,还浪费了不少的学习时间,可谓赔了夫人又折兵。

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