书包里的玫瑰别轻易翻动

平稳度过青春期

在青少年的成长过程中，面临的最大问题还有性生理的成熟。进入中学阶段，异性意识开始萌芽，男孩与女孩都感受到了异性的吸引力。在这个阶段，男孩常常爱充当英雄，爱在女生面前表现自己，而女孩更加关注自己的容貌、穿着、打扮，她们常因受到男孩的帮助而欣喜，也因受到男孩的冷落而怨恨，甚至会为男孩对自己周围女生的殷勤产生嫉妒和反感。这一阶段的青少年渴望了解与自己身体有关的知识，但是千万要通过正当、科学的途径，而不要受到不良书刊或者色情网站的影响。

在这一阶段，青少年容易发生一些感情上的问题。早恋，被成年人视为“藏在书包里的玫瑰”，青少年懵懂，不经事，还不懂得爱与被爱，因此最好不要轻易采摘。性冲动，虽然不能抗拒，但是我们可以自控。失恋，会在精神上历经悔恨、遗憾、惆怅、失望和孤独等不良情绪，可以向同性朋友或以书面文字方式诉说，以寻求慰藉。这个时候，还可以用“移情”的方法，将苦恼转移到大自然等更开阔的视野中，还可以用理智来说服自己，战胜“感情”的我，同时，用更积极的态度投入学习当中。在中学阶段，青少年还容易发生师生恋，这种现象较多地出现在内向、敏感、富于幻想、自卑感较强的青少年身上。这些青少年由于受到自身角色的困扰，十分矛盾。青少年还应该警惕网恋，本身年少、单纯、喜欢浪漫，使他们容易对网上的异性产生好感。有些青少年因为网恋浪费了大量的学习时间，成绩一落千丈，还有的沉溺于此，不思进取，还迁移到现实生活中，以致天天精神恍惚。