人民网北京5月20日电(记者林露实习生许迎晓) 创新学习与实践在南开大学掀起了浓郁的创新潮，形成了南开特色的创新教育文化。 南开大学招生办公室主任邵庆辉在人民网 招办主任来了 系列访谈节目做客时提到。

在创新教育方面，南开大学建立了 一中心、两方面、三层次、四平台、多模块 开放式的本科生创新教育体系。邵庆辉解释说： 一中心 是指以本科学生创新能力培养为中心； 两方面 是指学生自主研究性学习和教师对学生的个性化培养； 三层次 是指创新意识、创造能力、创业精神； 四平台 是指创新教育、创新实践、创新交流和科技服务； 多模块 诸如以研究性教学为目标的教学改革、以研究性学习为主导的学生自主式学习、以学习型竞赛为牵引的创新实践等。

南开大学已经将 创新研究与训练 纳入本科生必修课程。邵庆辉说： 依托 南开大学本科生开放实验资助计划、南开大学本科生创新科研百项工程、天津市大学生创新创业训练计划、国家级大学生创新创业训练计划 四个平台开展了本科生创新实践，本科生创新科研项目由2002年开始的80项，发展到近年来的500余项，每年参与学生达2000余名，超过年招生人数的60%，年资助经费也由20万元增加到500余万元。

在创业教育方面，南开大学建立了 一体两翼三支撑 的创新创业模式。 一体 即建立创新创业教育体系。 两翼 是指线上平台和线下平台。线上平台即 闯先生 创业空中孵化平台。线下平台即南开大学众创空间，由青年创新创业实践基地、 闯先生 线下服务小站组成。 三支撑 指的是政策、资金和一站式服务。 邵庆辉介绍说。

在南开大学 创新创业教育 特色文化熏陶下，学生屡获佳绩。在2015年乌镇召开的世界互联网大会上，南开学生郭鑫是260位重要嘉宾中年龄最小的，也是唯一的90后。