本报讯（通讯员 陈晶晶）新学期伊始，在衢州市衢江区东港小学，下课铃声之后，一首首歌曲随之响起。《大梦想家》《小小少年》《征程》……这些由学生投票选出的“我最喜爱的歌曲”，歌声盖过了教师的讲课声，“逼迫”教师下课。

自“双减”政策实施以来，学校积极开拓多个渠道，力图让“双减”真正落地，并取得了较大成效，但通过学生访谈，发现仍存在少数拖堂、占用学生课间活动时间的现象。为此，学校从本学期开始设置课间歌声，提醒教师准时下课，倒逼教师精心设计课堂教学环节，不占用学生活动时间，让学生在课间真正动起来、活起来、乐起来。“以前总觉得没讲完可以利用下课时间再讲一会儿，现在不行了，歌声一响就要按下‘停止键’，所以必须合理设计，提高课堂效率。”语文教师方璐杰说，“长此以往，教学能力肯定会有所提升。”