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日前，为配合校第四届“读书节”活动，宁波杭州湾新区初级中学语文组规定，各班每周在校图书馆至少上2节阅读分享课。在课堂上，学生先自主阅读30分钟，再开展10分钟的沙龙活动，交流阅读中产生的疑问与感悟。一节课的时间无法完整阅读整部作品，因此教师引导学生倾向于关注作品的开篇。图为教师许佳女把语文课堂搬进了图书馆。
（本报通讯员 陈根知 摄）
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