阿米特·塞瓦克：我认为关键问题是招生考试的目的是什么。在我看来，招生考试的目的之一就是帮助申请人和学校能有一个共同的框架。对于大学而言，他们最大的希望是确保评价客观、公正并且合理。因此，当大学决定改变或者摒弃某种测试时，都面临着一个核心的问题——用什么标准来替代原有的测试。

    几十年来，标准化测试重要的功能是提供了这样一个衡量标准。例如当大学同时面临来自中国成都、法国巴黎和美国得克萨斯的学生时，怎么评价和比较呢？传统的标准化测试就提供了一种标准。当然，这并不是唯一的，但这的确是一个有效的方法。因此今天，当我们思考把标准化考试替换成其他考试时，我们面临着的新的挑战是，如何再造一个评估候选人的新范式。