浙江信息工程学校:园艺心理服务进社区

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2020-10-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(通讯员 管惠瑜)近日,浙江信息工程学校青春健康同伴社志愿者走进湖州市金泉社区,为当地居民送去生命力旺盛的盆栽,将园艺心理知识带进社区。通过志愿者的介绍,居民们领略了植物的魅力,并认领了自己喜欢的花卉,将其带回家养护。

据悉,2019年,该校启动园艺心理工程,以园艺心理疗法为理论基础,通过让人和大自然亲密接触来维持和恢复身体与精神机能,提高生活质量。经过一年多的实践,学校发现园艺心理对改善中职生的心理素质、提升心理韧性和生命意义感等均有一定的积极影响。为了将园艺心理的积极作用辐射到更多人,学校“骆驼公益”志愿者团队将园艺心理服务送进社区,受到社区居民的一致好评。

“此次园艺心理服务活动,为社区居民普及了心理知识,让园艺心理深入人心,也为湖城百姓的心理保健提供了特色服务。”青春健康同伴社指导教师应庆说。

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