诸暨一学校 创新心理关怀模式

“方老师，我家孩子回家，从来不主动跟我聊天，我们每天交流的时间很少，有的时候他根本不理睬我，我很苦恼。”一位家长近日给诸暨市浣江教育集团教师方佳打来电话。

几乎每天，方佳都会接到家长的“求救”电话，需要她凭借自己丰富的青少年心理辅导经验对出现问题进行细致的回应和解决。每学期初，浣江教育集团会通过心理辅导中心等对学生进行一次全面的心理健康普测，并在此基础上对学生进行心理调适，提升其心理素质，促进自我成长和发展。该校心理辅导中心是浙江省一级心理辅导站，目前有3名专职教师、8名兼职教师，均为中共党员。

在这几年中，浣江教育集团共投入50多万元建设心理辅导中心，专门配置多名专业教师担任心理辅导中心教师，党员教师们干在实处，走在前列。

作者：陈士杰

《》2018年12月29日第4版

沪高校

选拔大学生上思政课

下个学期，上海高校将出现大学生讲师，即大学生给大学生讲思政课，用专业实践、鲜活事迹和生动故事，感染、影响、教育身边的同学。

2018年12月26日，上海理工大学“新时代·中国说”首届大学生讲师选拔赛决赛在上海理工大学举行，来自该校15个学院的18支团队通过竞讲选拔，来角逐上理工大学生讲师的席位。参与马克思主义学院学生团队指导的思政教师王素雷表示，这不仅是思政教育的一次重要创新，也是“三全育人”的有效探索，为思政理论课教师、专业教师和辅导员实现全员育人搭建了优质平台。

记者了解到，校方还计划邀请上海市高校和长三角高校组织联赛，进一步推广这一创新的思政教育模式。

作者：许 婧

中国新闻网2018年12月27日

东南大学3年投入

5000万元支持教授团队

2018年12月27日，东南大学发布“十大科学与技术问题”，宣布未来3年内将投入超过5000万元，支持各教授团队研究国际前沿科学技术。

“十大科学与技术问题”是由83位校外专家从30多个申报项目中选出的，均属于国际前沿科技热点，包括数字“克隆”人、6G移动通信先期研究、信息超材料、分子铁电材料、网络群体智能、数字化城市设计、高端芯片的超高能效设计、二维材料的精准构筑、综合能源系统智能控制、法律大数据等。

东南大学副校长吴刚介绍，学校发布“十大科学与技术问题”，旨在引导教师在研究方向上向国际前沿靠拢。希望由此取得一批原创性成果，支撑学校的“双一流”建设和人才培养，助力江苏经济发展。

作者：蔡姝雯

《新华日报》2018年12月28日第9版

安徽137所学校

试点精准教学

每次考试后，大数据会对出错的题目进行分析，然后提供个性化的作业进行补缺补差，学生不必再整张试卷做到底，教师教学也不再凭经验撒胡椒面——这种个性化的教学和作业模式正在安徽省的中学尤其是高中学校兴起，并在全省137所学校试点。

所谓个性化教学，就是利用大数据进行精准化教学，同时可以根据学生的薄弱知识点，为全班每一位学生推送“个性化”学习手册。据悉，目前精准教学实验室已经在合肥一中、合肥八中、淮北一中、马鞍山二中等安徽省内137所学校试点。目前个性化教学模式主要在高中推行，初中集中在九年级试点，个性化作业的使用率超过80%。

据悉，实行走班教学后，学生在哪个科目上表现更好、哪个科目的教师配比要提高、怎么科学排课等，对高中教学都是挑战。此外，今后选课的种类会变多，高考评价更注重学生的综合素质和能力，对平时的学习动态要持续追踪，这些都将需要依靠大数据的接入。

作者：张晓嵘

中安在线2018年12月29日