瞄准“双一流” 建强“三个地”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2019-04-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□浙江工业大学

与国家同呼吸、共命运,为社会育英才、作贡献,是一代代工大人矢志不渝的信念和追求。2018年12月27日,省长袁家军对学校提出“建设成为行业精英和领军人才培养基地、应用基础研究和产业核心技术创新高地、科研成果和思想智慧转化阵地”的明确要求,为学校下一步发展指明了方向。

以立德树人为根本,加快建成行业精英和领军人才培养基地。学校70%以上的专业对接我省八大万亿产业,是我省医药健康、高端装备、数字经济等产业领域重要的人才供给源。当前,学校以“行业精英和领军人才”为培养目标,构建高水平人才培养体系。打造有品质、有温度、有特色的思政工作格局,促进学生知识、能力和素质的全面提升。以社会需求倒逼专业“瘦身”,以优势学科促进专业“健身”,布局建设新专业,提升学科专业的社会契合度。深化培养模式改革和课堂革命,夯实“互联网+”教学基础,推进科教融合、产教融合和国际化培养,提升学业挑战度。

以一流学科建设为主线,加快建成应用基础研究和产业核心技术创新高地。学校构建了与区域重大战略相适应、与我省八大万亿产业相对接的学科体系,在办学核心竞争要素上处于全国地方高校前列。当前,学校聚焦一流学科建设,会聚创新资源,打造创新高地。着力建强尖兵学科,打造学科高峰;推动传统优势学科转型发展,培植新的学科增长点,打造优势学科群。构建“立地顶天”的高端创新平台,在前沿科学和新技术领域培育创新优势。健全人才激励体系,突出“高精尖缺”导向,着力培养和引进一批能有效满足我省重大战略需求的高层次人才和创新团队。

以服务发展为己任,加快建成科研成果和思想智慧转化阵地。学校构建了以地方研究院为核心载体的产学研合作网络,在支撑和引领我省重点产业转型升级等方面作出了积极贡献。当前,学校以重大需求为导向,着力建强人才泵、创新源、助推器和思想库。一是坚持“学校布点、学院蹲点、学科团队建点”三级联动,健全工业研究体系,推动优势特色学科深度对接重点行业产业。二是完善成果转化评价和激励机制,推动科研成果在重大产业领域的广泛应用。三是建强新型高校智库,聚焦区域改革发展重大理论和现实问题,开展前瞻性、针对性、储备性政策研究,贡献“工大智慧”。

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