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传媒院校培养的是社会主义传媒事业的接班人。必须做好思政课程与“课程思政”的有机嫁接，厚植学生的理想信念、品德修为、爱国情怀；打通第一、第二、第三课堂，强化学生理实相融、德艺双修、知识兼备的本领；浓郁校园文化氛围，鼓励师生不断创作正能量的文艺作品，引领学生知真美、懂审美、心灵美、行为美；加强学生推优入党工作，通过党校培训、入党积极分子培养、师生结对、党团牵手等形式，让更多学生凝聚在党组织周围。

我们还要大力营造尊师重教的氛围，运用各种评先表彰等载体，选树典型、弘扬先进。大力推动职称评定等改革，让教师在教学、科研、创作、社会服务中都能找到发挥自己特长的领域；发挥好“职工之家”作用，关爱教师身心健康，为教师解决好后顾之忧。大力开展教师职业提升计划，培树教学名师、科研名人、创作名家、服务名品。大力推动党建凝聚力工程，通过党日活动、政治生日等途径，激发基层党组织的活力。推动学校质量文化建设，使质量意识深入人心；让每位教职员工有质量地思考，有质量地教学，有质量地科研创作，有质量地服务社会；让学生得到高质量的空气、阳光、水土的培育，早日成长成才。

作为一所传媒类高校，我们将结合实际，继续抓好全国首家混合所有制改革试点华策电影学院的建设，争取早日创造可推广、可复制的试点经验。结合评估整改，对存在的问题做到“心中有数”“肚里有谱”，加强顶层设计，坚持党委领导下的校长负责制，形成效率优先、兼顾公平、民主管理、依法治校的内部治理结构，担当尽责地推动一些痼疾顽症的改革，激发全校上下的创造活力，形成有质量内涵式发展的体制。按照稳定规模、优化结构、强化特色、以质取胜的思路，加强内涵建设，不断优化院系布局、学科布局、专业布局，攻坚克难，实现更高层次办学目标，提升办学重心。全力加强协同创新建设，集社会之力，为社会服务，强化学校在服务文化浙江建设、繁荣社会主义文化上的服务能力和贡献水平。打破“大锅饭”，拉开激励档次，真正让优绩优酬落到实处，通过全校努力，推动浙江传媒学院有质量、内涵式发展。