□本报通讯员 刘玉苏

近日，随着警报声响起，“滚滚浓烟”从江山市城东幼儿园教学楼内不断冒出，并迅速向全园蔓延。当孩子们在教师的组织下迅速排队撤离时，发现前方的路已被浓烟堵住，许多孩子顿时不知所措。于是，教师赶紧教大家用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰撤离到安全地带。

这是该园安全演练中的一幕。一直以来，该园秉承以“孩子懂了、掌握了、会用了”为主要目标，每次安全演练都做到有所创新。“幼儿园的安全演练事先只有安全员知情，其他人全部被‘蒙在鼓里’。”园长廖小英说。据了解，在孩子们用点心时，安全员会临时拉响警报，孩子们常常手里拿着点心就跑出来“逃生”了；有时候，正在进行集体教学活动时，安全员也会随机拉响警报。

“突发灾害不会提前通知，我们做各种各样的突袭就是想考验下幼儿对突发事件的应变能力。而逃生过程也不可能总是一帆风顺，经常会出现不同于以往的状况，这时候也能检验出幼儿安全教育是否到位。”廖小英说。

开学初，幼儿园因暑期大装修还有些扫尾工作，当警报响起时，教师们就习惯性地带领幼儿走往常的疏散线路，没想到刚运送过来的建筑材料堆满了操场，堵住了疏散线路。这时，其中一名教师周娟英停下来问：“孩子们，我们该怎么办呢？”于是，孩子们仔细观察，并帮助教师一起“出主意”。短短几秒钟，孩子们便一起小心地穿过建筑材料疏散到安全地带。

在这些不断出现的“小意外”启发下，该园的安全演练不仅是突击常态化，还乐衷于在演练时给孩子们制造点“小麻烦”以增加演练的真实性。例如，在交通安全课上，孩子们玩得兴高采烈时，“骗子”就拿着玩具登场了；在逃生演练中教师故意摔一跤，以考验孩子们的应急反应力；户外游戏时“歹徒”闯进校园，没几分钟被抓走的“歹徒”又折了回来。