题文

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。            地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。            你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。             瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。            还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。            最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！            在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。            可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!     1．联系上下文解释划线的词语。     (1)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！       霸道：                                                                                               (2)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。     同归于尽：                                                                                      2．给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。     羽             （        ）                     （         ）        争              （        ）               （        ）  3．缩句。         在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀。                                                                                                              4．文中为我们描写了哪些风筝？                                                                                                             5．在这些风筝中，最棒的要数                            ，最土的是                       ，最美的是                      。  6．“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？                                                                                                       7．你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案