题文

阅读理解。

登山人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”              第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。             只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了峰顶。            过了几天，三个人又碰面了。             第一个人说：“登上了峰顶，也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。”             第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”             那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 1．联系上下文，解释词语。      适可而止：                                                                                                                                 勇往直前：                                                                                                                            2．在文中用“          ”画出表示三个人对登山不同态度的成语。 3．用“﹏﹏”画出文中的过渡句。 4．这篇短文描写人物的主要方法是

[     ]

A．动作描写    B．外貌描写    C．语言描写    D．心理活动描写  5．本文说明了什么问题或赞扬了什么精神？  (用“√”在括号里表示)         (1)说明登山的困难。(     )        (2)赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。(     )        (3)说明知难而退，能省力气。登上峰顶也不过那么回事。(     )        (4)赞扬适可而止是明智的。(     ) 6．朗读短文中画线的句子时，应用              的感情。(只写序号)        (1)傲慢、漫不经心    (2)生气、稍带讽刺    (3)自豪、喜悦

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．适可而止：恰好可以，到适当的情况就停下来，不要过头。      勇往直前：勇敢地一直往前走，比喻有充足的勇气。 2．知难而退    适可而止    知难而进，勇往直前   3．过了几天，三个人又碰面了。     4．C     5．(2)√  6．(3)

据专家权威分析，试题“阅读理解。登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，..”主要考查你对  现代文阅读，成语，理解句子，描写方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读成语理解句子描写方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。