课内阅读(11分)(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。2西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。3二十日-八年级语文
题文
课内阅读(11分) (新华社长江前线22日22时电) ①人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。2西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。3二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。4二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。5至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。6这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。7和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。8此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。9国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。10战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。11汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。12不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。13我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。14所有预定计划,都已实现。15至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。16此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,( )扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并( )江阴要塞,( )长江。17我军前锋,业已( )镇江无锡段铁路线。 小题1:按课文内容在括号里应填的词语分别是占领、控制、封锁、切断 小题2:从新闻主体中找出两个表现我军雄伟气势的词语。(2分) ① ② 小题3:文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑,它的作用是什么?(2分) 小题4:本段共17句,可分为三个层次,其划分正确的一项是( )(2分)
A. 嘲讽 B 批评 C 斥责 D 抨击 小题6:“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2分) 主观原因: 客观原因: 小题7:本段中⑥⑦两句是议论句,谈谈这段议论在文中的作用。(2) |
答案
小题1:占领 控制 封锁 切断 小题1:英勇善战 锐不可当 小题1:明确具体地交代时间,体现了新闻的真实性、及时性 小题1:A 小题1:A 小题1:主观原因:另一方面……都很泄气;客观方面:人民解放军英勇善战,锐不可当。 小题1:分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。 |
小题1:本考点要求能正确理解和使用词语。学生能根据具体的语言环境,填写正确的词语。 小题1:从新闻的主题报道中,找出能表现我军雄伟气势的,色彩褒扬的词语,找出词语正确即可。 小题1:了解新闻的“真”“快”“准”的特点,“至发电时止”,在这里更能体现新闻的真实性、及时性。 小题1:①②为新闻的导语部分;3一12报道了中西路军的渡江情况;13一17报道了东路军的渡江情况。 小题1:结合语境理解,这里有对国民党懦弱无能,官兵缺乏战斗力嘲讽的感情色彩。 小题1:分析记叙文中,议论表达效果的作用,找出作者分析“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因,学生填写正确即可。 小题1:了解记叙文中,多种表达方式的综合运用,体会议论抒情在记叙文中的作用,此处是从主客观两个方面阐述了“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因。 |
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