【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝娘。乌儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴-七年级语文
题文
【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝娘。乌儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出宛转的曲于,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 【乙】一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 【丙】夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炽热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休息,愉快的芙声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。 1、三段文字写“风”各有特点:甲文用作比,表现南国春风舒适温暖的特点;乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的____________________;丙文所描绘的是海风,其特点是_________________________。 2、甲文写春风时,从感觉的多角度去描绘,找出相应的句子。 触觉:___________________________________________________________ 嗅觉:___________________________________________________________ 视觉:___________________________________________________________ 听觉:___________________________________________________________ 3、用简洁的文字概括丙段文字的内容。 _________________________________________________________________________________________ 4、“吹面不寒杨柳风”这个诗句出自南宋释志南的《 》。整个句子的含义是______________ _______________________________________。 5、默写一句描写秋风的诗词名句。 _________________________________________________________________________________________ |
答案
1、猛烈 夏夜凉爽 2、触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香。 视觉:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。 听觉:(鸟儿)高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 3、夏夜海滨,劳动后的人们在愉快地休憩。(意对即可) 4、绝句 春风吹在脸上,没有一丝寒意。(意对即可) 5、秋风萧瑟,洪波涌起。(答案不唯一) |
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