题文

阅读教材中片段，完成1-2题。 　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，  着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别_____。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里_____着。 1、指出下列各句运用的修辞方法。 （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。___________ （2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。___________ （3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。____________ 2、文中的横线上应填入的词语是（   ） A．混  脑  罩  静默    B．夹  恼  盖  沉默    C．混  恼  笼  静默    D．混  恼  飘  静默

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1、（1）引用、比喻  （2）拟人（3）比喻、排比   2、C