题文

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临窗看柳

今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选科代表失败，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。 　　风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限的欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飘舞。 　　一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空中。 　　就这样，柳枝周而复始地飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。 1．“料峭”的含义是_________；文章开头写“春寒料峭”是为________________。 2．从全文看，柳枝的突出特点是__________________。 3．首段中的“窗外”和结尾一段中的“窗外”含义完全一样吗？说明理由。 _________________________________________________________________ 4．从全文构思、组材的特点来看，将“飘起、落下”的词序调换为“落下、飘起”可以吗？ _________________________________________________________________ 5．结尾说“我”明白了许多。据你看，“我”明白了什么？ _________________________________________________________________ 6．从文章结尾看，作者说因为“我看了许久”，所以“我明白了许多”，并且说“用心去体会，你也会明白许多”。那么，将本文的题目改为“由临窗看柳想到的……”可以吗？说明理由。 _________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．微寒　衬托柳枝生命力的顽强 2．乐观．积极 3．不完全一样。前一个指实景，后一个指更广阔的天地。 4．①本文先写柳枝返绿．随风飘舞时的欢快情景，然后才写它落下时的情态，因此，说“飘起．落下”符合文章的组材顺序。 　  ②从构思看本文采用以物写人的方式，主要为了突出说明人不仅在顺利时应尽显才华，更应在失意时保持乐观．积极的态度，因此不能调换。 5．要求：紧扣材料，思想感情积极健康，语言流畅。 6．不可以。①从选材和写作重点看，本文主要落笔在“看”上，而“由临窗看柳想到的”应主要写“想”。②从表达方式看，本文侧重于记叙，而“由临窗看柳想到的”应侧重于议论．抒情。 （意对即可）