阅读下文,完成问题。坦然看生活邓皓①活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么吁叹。②活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。③寻找了千百种理由之后,才得以发现:-九年级语文

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题文

阅读下文,完成问题。

坦然看生活
邓皓

  ①活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么吁叹。
  ②活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。
  ③寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。
  ④我坦然,于是我心美丽。
  ⑤我心美丽,于是我的人生跟着美丽。
  ⑥曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。
  ⑦坦然是一种失意后的乐观。
  ⑧曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!
  ⑨坦然是沮丧时的一种调适。
  ⑩曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
  坦然是平淡的自信……   
  忽然想起泰戈尔的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这不便是对“坦然”做了最好的诠释?
  是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们唯一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的伟大;许多的选择如果让我们抓住,有可能抵达成功,但我们一次次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!(摘自《鸭绿江电视报》)
1.泛读⑥⑧⑩自然段,各用一个短语概括其描写的对象,并说说所举事例各自的作用。
⑥__________________________________________________
⑧__________________________________________________
⑩__________________________________________________
2.精读⑦⑨然段,仿照其句式写一句话,并列举一个事例论据略作论述。(150字以内)
我的仿写和论述:坦然是______________________________
3.试从文中画线的句子中,任选一句作一点赏析,展示你的赏析能力。
赏析句:____________________________________________
我的赏析:__________________________________________
4.读罢全文,掩卷沉思一下,谈谈你读完此文的最大收获或体悟。(50字内)
我的体悟:__________________________________________
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.
⑥一无所获的垂钓者论证了“坦然是一种失意后的乐观”这一观点。
⑧奉献彩锦的女工论证了“坦然是沮丧时的一种调适”这一观点。
④扫街的老伯论证了“坦然是平淡的自信”这一观点。
2.“略”。
3.应先摘抄、后赏析。
示例:天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
作者引用秦戈尔的诗句,论述了坦然看生活的态度,即不计结果,重在尽力去做。
4.谈收获,既可以从作品技法上谈,也可以围绕作品的主题谈,不拘一格,但陈述的语言要清晰明了,具有新意。(不设统一答案)
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