(甲)伯瑜有过,其母笞炎,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自《韩诗外传》)(乙)司马芝。少为书生,避乱荆州,-八年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 散文阅读/2017-12-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(甲)
伯瑜有过,其母笞炎,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自《韩诗外传》)
(乙)
司马芝。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。
节选自《三国志·司马芝传》
小题1:下列句子中加横线的词理解有错误的一项是(   )。(2分)
A.其母子(用鞭、杖或竹板打)B.同行者皆弃老弱(逃跑)
C.得免害(于是)D.杀不义(指代母亲)
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。                            
小题3:两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)(4分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:偏易

答案


小题1:D
小题1:以前挨揍非常疼,今天母亲老了,没劲了,打不疼我了,因为这个我哭。
小题1:伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲,将她的养老送终问题拜托山贼。


小题1:D中“之”指代司马芝。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力。

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