(二)阅读《巴东三峡》选段,回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处-八年级语文
题文
(二)阅读《巴东三峡》选段,回答小题。(15分) ①船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 ②巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。 小题1:文中画横线的句子与下列哪一项的形成原因是相同的?( )(2分)
小题3:请分别概括文段所写巫峡山水的特点。(4分) 巫峡的山峰: 巫峡的江水: 小题4:唐诗有句“除却巫山不是云”,把巫山之云看成是天下一绝。选文写出了巫山之云怎样的妙处?(2分) 小题5:选择下面一个句子,作点赏析。(4分) A.偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 B.最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花。 |
答案
小题1: B 小题2:写巫峡最奇险最美丽的山水和巫山的云。 小题3:山峰:高耸,陡峭,险峻。 江水:险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。 小题4:奇形怪状,应有尽有(奇妙多变)(2分) 小题5:A. 运用反复手法,强调鸟极力飞得很高,从侧面烘托山峰的高峻。 B. 写那些倒悬着的极小的小花,既表现巫峡的景色美,又从侧面表现天气晴朗,能见度高,连小红花的情态都清晰可辨。(4分。任选一句作答) |
小题1:试题分析:“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”形成的原因是“两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的”即山高山连。而四个选项中的“自非亭午夜分,不见曦月”的形成原因即是如此。“两岸连山,略无阙处”是本题的混淆性答案,这个选项写出了山的特征,是原因句,但不切题。 点评:审题时一定要细心,看清楚题目让选什么样的答案。审清题后要根据原文内容及四个选项内容用心加以甄别,将切题的正确答案选择出来。 小题2:试题分析:“尽量用文中的语句”通过这句话可知,原文中有可以回答问题的语句。从前向后在文中寻找,不难发现,第一段的第一句话“船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水”是一段的总领句,第二段的“巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。”是二段中的关键语句,将两句话中的信息提取概括出来即可。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题3:试题分析:审题后确定范围,即文章第一段。水的特点,原文中有原句,即“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩”。山的特点要根据内容从前向后加以概括。如“这个峰很高,那个峰还要更高”“两旁的高山,笔直地耸立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻”等语句,即是关键句,写出了山的高耸、陡峭、险峻等特点。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这结关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题4:试题分析:审题后确定范围,即文章第二段。云的特点,原文中有“那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”,根据这个语句,我们可以知道巫山的云的妙处是“奇形怪状,应有尽有”。 点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句及关键词语,根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。 小题5:试题分析:“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”明显运用了反复的修辞,“拼命地飞”强调了鸟极力高飞才能飞过山顶,从侧面烘托山峰的高峻。“最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花”没有运用修辞,只能选择其它角度,如内容、手法等。因此选A句较为明智。 点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、句式、手法、内容、情感等,其中有修辞的句子要首先选择修辞。对于各种修辞的特征要熟记于心,回答其作用时,一般要结合语境,甚至是上下文,拟答时一般要运用“这个句子运用了……修辞,生动形象地写出了……内容,表达了……情感”这样的模式。 |
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