比较阅读下面的文段(17分)[甲]丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。-九年级语文
题文
比较阅读下面的文段(17分) [甲] 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 [乙]①元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释文中加点的词语。(4分) ①念无与为乐者: ②相与步于中庭: ③把酒问青天 ④但愿人长久: 小题2:翻译下列句子:(2分) (1)不应有恨,何事长向别时圆?(2)但少闲人如吾两人者耳。 小题3:用原文句子填空:(4分) [乙]文中写中庭月色美景的句子是: [甲]文中与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句是: 小题4:下列说法不正确的一项是( )(2分)
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答案
小题1:①想到;②一起;③端起酒杯;④只。(每小题1分,共4分) 小题2:(2分)(1)明月不应该有什么怨恨吧,为什么总是在分别的时候圆呢?(2)只不过缺少像我俩这样闲人罢了。(意思对即可) 小题3:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也;起舞弄清影,何似在人间。(每空2分,共4分) 小题4:(2分)C 小题5:乙文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 (答出如何巧喻月色得1分,答出表现的心情,言之成理得2分);甲文中苏轼面对中秋圆月,抒发对远方亲人的思念以及对亲人的美好祝愿。 |
小题1: 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“把”“但”古今异义,根据语境判断字词义。 小题2: 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“恨”“何事”“长”“但”“闲”“耳”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 小题3: 试题分析:阅读两文,了解内容,根据选句表达的要点从文中描写相关信息。 小题4: 试题分析:阅读两文,了解内容,理解句子含义,抓住各项表述的要点与两文内容以及对文章的理解一一比照。C错,“闲人”指闲暇之人。 小题5: 试题分析:两文都是所学诗词,可根据所学所记直接作答,也可在理解诗词情境的基础上抓住关键句子如前文的“但愿人长久,千里共婵娟”和后文的“但少闲人如吾两人者耳”来理解诗人不同的情感。 |
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