题文

阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。

水调歌头明月几时有 苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．本词有一段词前小序，其作用是________。其中说的“子由”是作者的________，其名为________，他和苏轼及________并称文坛“三苏”。 2．“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“________”。 3．词的上闽，写词人“________”的想像，词中描绘了一个________的境界，表现了对________的追求。词的下阕写“无眠”是对________的探求，全是词人内心的________，从表达方式上看主要是________。 4．词中富有哲理的一句是“________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。 5．下面对本词的分析理解错误的一项是（　　 ） A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。 C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。 D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．交代作词的缘由　弟弟　苏辙　苏洵　　 2．青天有月来几时？我今停杯一问之。　　 3．欢饮　空灵澄澈　美好生活　人生哲理　独白　抒情　　 4．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。　但愿人长久，千里共婵娟。　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。　 5．D